北外附校邀請專家謝乃瑩老師指導我校小學英語教學
發(fā)布日期：2024-06-11 信息來源：
為提升教師的教學能力，促進學生的全面發(fā)展，2024年6月5日，北外附校小學英語教研組舉辦了一場主題為“基于真實問題的跨學科主題研究：How do we have a healthy body？”的教研活動。教師發(fā)展中心邀請海淀區(qū)英語學科帶頭人、全國優(yōu)秀外語教師謝乃瑩老師聽課并指導。
此次活動亮點紛呈，其中三年級的王琳老師以獨特的教學藝術，引導學生深入探討健康生活的真諦。王老師巧妙地將Reading circle的教學方法融入課堂，通過共讀原版英語繪本，讓學生們在輕松愉快的氛圍中，領悟到健康生活的重要性。
謝乃瑩老師對王琳老師的教學方法和教學過程給予了高度評價，她認為這種教學方式如春風化雨，滋養(yǎng)了學生的心田。她指出，教學內(nèi)容要貼近學生的生活實際，讓學生能夠在實際生活中運用所學知識。同時，她強調(diào)了學科融合的重要性，并建議教師在教學過程中注重學生的參與度和互動性，鼓勵學生主動思考和表達，從而提高他們的學習興趣和積極性。此外，謝乃瑩老師還強調(diào)了教學評一體化的重要性。她建議教師在教學過程中要注重學生的反饋和評價，及時了解學生的學習情況和困難，并根據(jù)學生的實際情況進行教學調(diào)整。她提出，教學評價不應僅限于考試和成績，還應關注學生的學習過程和綜合素養(yǎng)的提升。通過教學評一體化，教師可以更好地指導學生，提高教學效果。最后，謝乃瑩以新教材為例，為老師們闡述了單元整體教學的路徑及意義，倡導教師應將單元整體教學的要求銘刻于心，把要求真正落實到課堂教學之中。
小學英語教研組長王爽表示，小學英語教研組將繼續(xù)開展此類活動，以提高教師的教學能力，為學生們提供更優(yōu)質的教育資源。在這個充滿活力與創(chuàng)新的團隊中，教育之火熊熊燃燒，一定能照亮學子們前行的道路，引領他們邁向更美好的未來。
上一條：北外附校小學體育學科簡介
