【小學(xué)·德育】叮鈴鈴！小講堂·大智慧——北外附校小學(xué)生講堂（第一期）開課啦！
發(fā)布日期：2023-12-28 信息來源：
為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)自驅(qū)力、落實(shí)“學(xué)生是教育主體”的理念，綜合發(fā)展全方位素養(yǎng)，本學(xué)期北外附校小學(xué)部開展了“小講堂·大智慧”小學(xué)生講堂活動(dòng)。此次活動(dòng)通過學(xué)生站在教室中央來分享自己的興趣、展示自己的特長(zhǎng)，從而助力學(xué)生樹立自信、全面發(fā)展，讓班級(jí)成為學(xué)生收獲幸福的地方。
小講堂的內(nèi)容是學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)來設(shè)計(jì)實(shí)施的，既貼近學(xué)生的實(shí)際生活，個(gè)性化地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，又能促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和遷移，從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。孩子們?cè)谛≌n堂中積極、自由地參與討論或進(jìn)行小組實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)參與度的同時(shí)，又培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力；小講師在授課的過程中,語言表達(dá)能力得到了有效鍛煉;在自我突破、鼓勵(lì)和認(rèn)可中，孩子的自信心也不斷提高。在小講堂的籌備過程中，老師們積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，不但增進(jìn)了家校關(guān)系，還實(shí)現(xiàn)了玩中有學(xué)、學(xué)中促情、 家校共育的效果。
小講師風(fēng)采
01 《小學(xué)生學(xué)憲法講憲法》魏燁晨 一（8）班
魏燁晨同學(xué)給大家講解了憲法知識(shí)，既培養(yǎng)了同學(xué)們的法治意識(shí)，又增強(qiáng)了國(guó)家觀念，還助于傳播法治精神、提高道德素養(yǎng)、培養(yǎng)民主意識(shí)、擴(kuò)展國(guó)際視野，為同學(xué)們將來融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
02 《中國(guó)歷史·朝代歌》趙可為 二（3）班
趙可為同學(xué)首先以一首《朝代歌》引出今天的小講堂內(nèi)容，朗朗上口的詩歌引發(fā)了同學(xué)們的共鳴。接著可為給大家詳細(xì)講解了從三皇五帝到清朝的歷史及文化，講述了每個(gè)朝代的重要人物及相關(guān)故事，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)歷史的濃厚興趣。
03 《藝術(shù)簡(jiǎn)史》寧米安 二（6）班
寧米安同學(xué)和大家一起回顧了藝術(shù)繪畫的發(fā)展史，開啟了一場(chǎng)精彩紛呈的藝術(shù)時(shí)空之旅。同學(xué)們從三萬年前畫有原始人打獵的法國(guó)肖維巖洞，穿越到五千年前埃及人繪有宗教壁畫的金字塔。大家時(shí)而身處唐宋年間亦真亦幻的水墨世界，時(shí)而陶醉于文藝復(fù)興中蒙娜麗莎的神秘微笑。這里既有印象派梵高筆下的璀璨星空，也有抽象派畢加索的光怪陸離。同學(xué)們不僅由衷贊嘆藝術(shù)之美，也認(rèn)識(shí)到藝術(shù)的歷史從未中斷、人類對(duì)藝術(shù)的熱愛深植于自己的基因。
04 《白紙上的藝術(shù)》杜斯窈 三（2）班
杜斯窈同學(xué)主要從四個(gè)方面進(jìn)行講述，首先她帶大家初認(rèn)繪畫，了解繪畫是什么；其次認(rèn)識(shí)畫的種類，如：水粉、動(dòng)漫、素描、油畫、水彩等；她還介紹了繪畫的方法；最后，她帶領(lǐng)同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)了世界著名的畫家。
05 《全球最酷的賽車比賽——F1》胡凱澤 三（3）班
胡凱澤同學(xué)講述了F1賽車、賽道規(guī)格、知名車隊(duì)和知名車手。同學(xué)們對(duì)賽車領(lǐng)域的知識(shí)有了全新的認(rèn)識(shí)。
06 《了解中國(guó)畫》李若曦 三（5）班
李若曦同學(xué)首先講解了中國(guó)畫及國(guó)畫的歷史，介紹了幾位國(guó)畫大師。接著她詳細(xì)介紹了兩種國(guó)畫的分類：按題材分和按技法分。最后李若曦同學(xué)通過自己的畫作向同學(xué)們展示了前面介紹的兩種技巧的實(shí)際應(yīng)用。
07 《物理化學(xué)就在我們身邊》劉書佑 三（9）班
劉書佑同學(xué)為大家主要講述了物理化學(xué)知識(shí)及在生活中的應(yīng)用，通過大量的圖片、視頻資料展示物理化學(xué)應(yīng)用成果。
08 《北宋吃貨蘇軾》王雨馨 四（2）班
王雨馨同學(xué)分享了北宋詩人蘇軾與美食的故事，其中包括《他鄉(xiāng)遇荔枝》、《蘇軾與羊蝎子》和《蘇軾與東坡肉》三個(gè)小故事。她用一句句古詩聲情并茂地引出了生動(dòng)有趣的經(jīng)典故事。她的分享不僅讓同學(xué)們走進(jìn)了蘇軾的詩意人生，了解到蘇軾與美食之間的緣分，還感悟到了蘇軾樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。
09 《什么是貓步》陳泓翊 五（1）班
陳泓翊同學(xué)首先通過問題“什么是貓步”展開本次小講堂。他帶同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，貓步可不是模特走的貓步哦，而是真正的喵星人走、跑、跳、臥的體態(tài)分析，貓步遠(yuǎn)比我們?nèi)粘？吹降膹?fù)雜得多，貓步非常高效且實(shí)用，這也許是貓科動(dòng)物是自然界頂級(jí)獵手的原因。
10 《制霸長(zhǎng)空——?dú)?20》范昕辰 五（2）班
范昕辰同學(xué)的《制霸長(zhǎng)空：殲-20》，全方位介紹了中國(guó)自主研發(fā)的第五代戰(zhàn)斗機(jī)殲-20的發(fā)展歷程和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。他通過對(duì)“國(guó)之重器，制霸長(zhǎng)空”的科普，讓同學(xué)們了解到我國(guó)軍事實(shí)力的高速發(fā)展和國(guó)家實(shí)力的不斷提升。“少年自有少年狂，縱千古，橫八方。為保家園，即日展鋒芒?！?/span>
11 《東風(fēng)，哪里來？》鄭毅 五（4）班
鄭毅同學(xué)為大家解密了赤壁之戰(zhàn)中“借東風(fēng)”背后的科學(xué)原理。他以簡(jiǎn)單生動(dòng)的語言回顧了赤壁之戰(zhàn)，引入了季風(fēng)、比熱等地理和物理學(xué)概念，并結(jié)合赤壁附近的地形和環(huán)境因素分析東風(fēng)形成的條件和過程，靈活地將科學(xué)融入歷史。
12 《故宮里的“神獸”》肖望舒 五（5）班
肖望舒同學(xué)給大家講解了故宮不僅僅是一座宮殿，而且是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代木構(gòu)建筑群，這里收藏有100萬件珍貴文物，這里匯聚了中國(guó)人最瑰麗、最浪漫、最極致的想象——各色神奇的動(dòng)物。
13 《鳥類欺詐師》秦子桓 五（8）班
秦子桓同學(xué)給大家解釋了杜鵑的壞是天生的，它是鳥類中的欺騙高手，不但借巢產(chǎn)卵、孵化，還讓其他鳥類喂哺自己的雛鳥長(zhǎng)大，直到有獨(dú)立能力為止。為了確保自己的生存和繁殖，杜鵑幼鳥出生后，它們便會(huì)立刻殘忍地“謀殺”掉養(yǎng)父母親生的幼鳥。
14 《關(guān)于蘋果》龍欣諦 五（9）班
龍欣諦同學(xué)從蘋果的外觀特點(diǎn)、口感、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、多樣的食用方式等方面進(jìn)行了闡釋。她在分享中說到，蘋果的口感酸甜，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，比如維生素C、抗氧化物質(zhì)、纖維素等。最后呼吁大家：An apple a day keeps the doctor away.
15 《刺猬》郝好 五（10）班
郝好同學(xué)帶大家了解了刺猬是異溫動(dòng)物，因?yàn)樗鼈儾荒芊€(wěn)定地調(diào)節(jié)自己的體溫，使其保持在同一水平，所以刺猬在冬天時(shí)有冬眠現(xiàn)象。刺猬除肚子外全身長(zhǎng)有硬刺，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)蜷成一團(tuán)變成有刺的球。刺猬有非常長(zhǎng)的鼻子，它的觸覺與嗅覺很發(fā)達(dá)，它可愛的形態(tài)和溫順的性格非常惹人喜愛。
16 《時(shí)間都去哪了？》林思成 六（7）班
林思成同學(xué)從時(shí)間的概念、時(shí)間管理的意義、科學(xué)管理時(shí)間的方法等幾個(gè)方面，給大家系統(tǒng)的講解了如何科學(xué)地管理時(shí)間，更高效地利用時(shí)間，例如：如何使用三步高效利用時(shí)間法、番茄時(shí)鐘等，他還詳細(xì)地解答了同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)的過程中遇到的時(shí)間管理問題，給大家提供了一些有效建議。
17 《走進(jìn)新疆博物館》張佳雯、郭家瑞 六（10）
張佳雯、郭家瑞同學(xué)用圖文結(jié)合的方式，生動(dòng)地介紹了三件珍貴藏品的歷史和文化。首先介紹了樓蘭干尸形成的原因與木乃伊的區(qū)別，接著介紹了漢代織錦護(hù)臂的名字“五星出東方利中國(guó)”的由來以及寓意，最后介紹了巨犀化石和古代巨獸的生活習(xí)性和特點(diǎn)。
小講師感言
二（3）班趙可為：小課堂讓我有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，向同學(xué)們分享“中國(guó)歷史朝代”的內(nèi)容。課堂上同學(xué)們的熱情和老師的鼓勵(lì)讓我收獲了勇氣和自信，讓我內(nèi)心充滿了價(jià)值感和成就感，同時(shí)也感受到了老師每天站在講臺(tái)上的偉大和艱辛。我會(huì)再接再厲努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，期待再次走進(jìn)小課堂。
三（2）班杜斯窈：我非常開心能和同學(xué)們分享與繪畫有關(guān)的知識(shí)，雖然是第一次站在講臺(tái)上，但我信心滿滿。同學(xué)們和我積極互動(dòng)，回答問題踴躍，我真開心！希望同學(xué)們能通過我的講解感受到畫畫的樂趣。
三（3）班胡凱澤：這是一次難忘的分享?。∥疫x擇了最喜歡的F1賽車主題，希望我的同學(xué)和老師也能通過我的講解了解F1比賽，并且喜歡上賽車！我在準(zhǔn)備材料的過程中學(xué)習(xí)到了更多的F1賽車知識(shí)。希望以后還有機(jī)會(huì)和老師同學(xué)們分享其他有趣的主題。
三（9）班劉書佑：第一次當(dāng)班級(jí)小講師的感覺太棒啦！我在家里認(rèn)真準(zhǔn)備我的講課稿，像老師一樣，做了精美的PPT。我盡量把我要分享的科學(xué)知識(shí)，用通俗易懂的語言跟大家說清楚。我還找了很多圖片和視頻，來解釋我要說的知識(shí)點(diǎn)，讓大家更直觀地感受到物理和化學(xué)知識(shí)就在我們身邊。
五（1）班陳泓翊：站在講臺(tái)上的我很興奮，沒想到同學(xué)們對(duì)我的主題如此感興趣，我很享受這個(gè)過程！
五（2）班范昕辰：通過小講師活動(dòng)，我有幸和同學(xué)們一起交流、學(xué)習(xí)中國(guó)自主研發(fā)的第五代戰(zhàn)斗機(jī)殲-20。我為祖國(guó)軍事技術(shù)的迅速發(fā)展而感到驕傲和自豪，也為能夠向大家科普這些知識(shí)而感到由衷的快樂！我會(huì)繼續(xù)努力，長(zhǎng)大為祖國(guó)的軍事發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
五（5）班肖望舒：我從本次活動(dòng)中感受到自豪、快樂和成長(zhǎng)，自豪的是我們擁有的中華文明，快樂的是同學(xué)們能夠踴躍地參與，成長(zhǎng)的是我豐富了自己的知識(shí)。
六（10）班張佳雯、郭家瑞：當(dāng)小講師讓我們非常有成就感，給大家分享的同時(shí)我們自己也加深了學(xué)習(xí)，希望有更多機(jī)會(huì)和同學(xué)們分享和展示。
小聽眾感言
三（5）班同學(xué)：我通過李若曦的介紹，了解了中國(guó)畫的分類和技巧。聽完她的介紹，我也好想學(xué)習(xí)中國(guó)畫啊！
四（2）班同學(xué)：王雨馨同學(xué)的分享讓我收獲很大。我之前在課堂上只學(xué)習(xí)過蘇軾的詩句，但是聽了王雨馨同學(xué)的講解之后，我更想深入了解蘇軾的人生經(jīng)歷了。
五（9）班同學(xué)：我感覺小講師講解思路非常清晰，讓我了解到了蘋果的價(jià)值，以后我也要堅(jiān)持每天吃一個(gè)蘋果。
六（7）班同學(xué)：通過這次講座，我了解了合理規(guī)劃時(shí)間的重要性，也學(xué)會(huì)了通過科學(xué)的方式來規(guī)劃時(shí)間。
本期小講堂不僅帶給同學(xué)們豐富有趣的課外知識(shí)，更讓每一位小講師收獲了勇氣和智慧，內(nèi)心充滿了自我價(jià)值感和成就感。
小講堂，大智慧——我們的精彩未完待續(xù)！
