【小學?寒假家訪】走近你，讓家校零距離
發(fā)布日期：2022-02-18 信息來源：
“家訪”不是一個陌生的詞語。然而在通訊手段高度發(fā)達的今天?！凹以L還有必要嗎？”答案是肯定的。教育是一個需要傾注愛與溫暖的事業(yè)，那么，有什么比面對面、零距離的交流更有效果呢？有什么能比家訪帶給孩子更多的愛、溫暖和感動呢？
我校小學全體教師切實落實“雙全”家訪工作要求，分工合作，在寒假期間進行了一次溫暖的全員家訪活動，在符合疫情工作要求的前提下，通過實地入戶、線上視頻等多種方式進行家訪。
一、調(diào)查先行，讓家訪成為最佳訪問
“工欲善其事，必先利其器。”為了把家訪工作落到實處，家訪前，教師們詳細地了解了每一位學生的家庭及家庭教育情況，以此制定家訪計劃，對家訪的時間、對象、內(nèi)容、形式等作了詳盡安排。這樣，在進行家訪時就能有的放矢，達到最佳效果。
二、真心交換，讓愛住進孩子心里
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：不理解孩子的內(nèi)心世界便沒有教育文明。年前的家訪中，老師們不只是走進孩子的家門，而是力求走進孩子的內(nèi)心世界，要用真心換取真心。在線下家訪時，老師們通過觀察家庭中孩子的學習環(huán)境如何，感受家庭里的精神和文化氣氛，從而有針對性地給予家庭教育建議，將科學的教育方法、教育理論傳授給學生家長，通過指導家庭教育，有效鞏固和強化了學校教育的效果。
三、線上視頻，讓家訪在疫情前依然溫暖
美國心理學家查絲雷爾說：“稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它就無法成長開花”。本次家訪聚焦本學期的具體表現(xiàn)，注重對孩子的鼓勵和肯定，老師們除了問候?qū)W生的寒假計劃，還在美育、勞動、運動等方面著重提出了要求。由于疫情原因，教師們無法進入到每家每戶，只能通過視頻連線的方式與家長、學生交流，但絲毫沒有影響家訪的效果，家長覺得溫暖，學生倍感興奮，家訪起到了實效。
家訪后，有家長和學生紛紛發(fā)來反饋表示感謝，更有學生反饋說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個好學生，在家里更要做個懂事的好孩子?！?/span>
“走近你，讓家校零距離”愛心家訪活動的深入開展，如一縷春風吹進了千家萬戶。搭建教師、孩子和家長心靈的橋梁，在“雙減”舉措下傳遞教師對學生的牽掛與關心，特別是平時關注不夠的學生，更是讓他們知道，自己也并不是一個被"遺忘的角落"，老師同樣對孩子們給予了厚望！
家訪結束后，教師們均表示，自己身上的擔子更重了，更要加重視孩子的行為、思想、生理、心理和能力培養(yǎng)，更要加強家長和學校之間的密切聯(lián)系，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一所學校，波及整個社會”的教育效果。今后，我校將繼續(xù)把這項工作不斷完善和推進，讓家訪扎根學校，讓更多關愛走進學生家庭、永駐學生心田，讓它生根發(fā)芽，結出豐碩的果實！
