【高中?榜樣力量】優(yōu)秀學子風采展示 | 萬育同
發(fā)布日期：2021-03-15 信息來源：
【你要的青春榜樣這里都有】
名列前茅屢獲嘉獎，大賽折桂勤學刻苦。他們用努力詮釋“兼容并蓄 博學篤行”的校訓，他們用優(yōu)異成績展現(xiàn)新時代高中生的拼搏奮進，他們是追尋理想、砥礪前行的附校高中學子。讓我們一睹附校高中優(yōu)秀學子的風采吧。
<學長說>
萬育同，共青團北外附校第十八屆委員會委員、校團委學生副書記，2011年9月至今就讀于北外附校，現(xiàn)在高一年級1班。曾獲榮譽：
“外研社杯”全國英語素養(yǎng)大賽北京賽區(qū)一等獎
“外研社杯”全國基礎階段多語種技能展示德語配音全國二等獎
“外研社杯”全國基礎階段多語種技能展示北外附校德語演講二等獎
“希望杯”作文比賽一等獎
DSD一級德語語言證書
海淀區(qū)優(yōu)秀學生干部
海淀區(qū)優(yōu)秀團員
清河學區(qū)優(yōu)秀少先隊員
（萬育同英語配音作品）
（萬育同德語配音作品）
不知不覺，我在北外附校將近十年了。自從2011年9月就讀附校，我與這里就結下了深深的緣分。小學，初中，高中，都選擇了附校，一路走到現(xiàn)在，無怨無悔。這里有數(shù)不清的故事、這里還有非常好的同學與老師，一起成就了我的這一段光輝歲月，在我的生活中寫下了濃墨重彩的一筆。
附校吸引我的是美麗寬廣的校園、和藹可親的老師、自由呼吸的空氣、個性化發(fā)展的空間、團結友愛的集體生活、積極奮進的伙伴群體。我喜歡校訓那幾個字：兼容并蓄、博學篤行。
將近十年的附校生活，讓我的生活更加篤定，讓我的成長更加豐滿，讓我的理想更加清晰。在高中我遇到了一群新的老師和新的朋友。在入學以來的這段時間里，我獲得了老師更多的幫助和同學們的友誼。我在一個新的平臺有了嶄新的發(fā)展。在老師的指導下，我刻苦努力、認真學習，學科成績穩(wěn)居年級前三。在班主任、家長的幫助下，調適自己，不斷挑戰(zhàn)新目標。進入高中以來，注重綜合素養(yǎng)提高成為我的目標，在實踐中鍛煉自己的問題解決能力和適應未來的能力。我積極參與學校和班級活動，承擔團隊服務工作，擔任了班長，努力競選成為第十八屆學校團委副書記。我重視學科知識學習，也重視提升“軟技能”，例如更加寬廣的視野、開闊的心胸，更加開放包容的心態(tài)、深度理解的能力，更具靈活性和創(chuàng)造性思維，更好的環(huán)境洞察力和團隊協(xié)作能力等。
高中是人生的重要節(jié)點，青春洋溢，富有活力，未來充滿可能性。在高中各位優(yōu)秀的老師的幫助下，我希望，通過不懈地奮斗和拼搏，期待在未來的日子里，我能夠在身體、心理、認知、能力上達到理想的境界，為未來的健康長足發(fā)展打下堅實基礎，在新時代的積極創(chuàng)造中書寫燦爛人生。
<家長說>
孩子充滿感情的話語讓人想起2011年，我們選擇附校，看重的是對孩子生活和成長的關心、關注、陪伴和支持。從小學到初中到高中，一路走來，回頭望去，孩子的選擇充滿必然。
我們始終認為，教育是為了成人，成為完整的、健康的人，成為全面的、和諧的人，成為自由、自在的人。這非常不容易，簡直就是夢想。和學校這么多年朝夕相處，真正吸引我們的，不是它的完美和強大，而是在不斷嘗試中的自我調適，在圍繞教育原點的常規(guī)追求。它不用去高唱高大響亮的概念名詞、不用去追趕時髦流行的特色話語，而是圍繞國家標準踏踏實實做教育。
這樣做教育讓我們家長踏實，孩子也在成長的基礎階段獲得基礎性的綜合發(fā)展。這樣辦教育，可能暫時在所謂的升學排行榜上占不了最頂尖，但卻給孩子一生的長遠發(fā)展奠定了堅實基礎，這樣教育出來的孩子擁有強大的后勁。在這里，孩子可以有充足的睡眠、更多的閑暇時間、更有競爭力的外語水平、平衡的課業(yè)負擔、豐富的校園生活等等。這就為孩子的身體、心理的健康發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)秀的環(huán)境。孩子在學業(yè)基礎上，有自己的選擇性追求，在分數(shù)后面，更有一些素養(yǎng)的發(fā)展。
我們希望孩子保持奮進的本色，在附校的平臺上不懈追求、充分歷練，打好知識和能力基礎，鍛煉品格，修習心智，收獲自己期待的成果，為燦爛的青春書寫無悔的篇章。
<老師說>
萬育同是一位學習認真，勤于思考，語言學習能力強的同學，作為班主任老師，我見證了他自高一入學以來，每一階段的努力與成長。他學習踏實穩(wěn)健，謙遜勤懇；他性格沉穩(wěn)溫厚，言談舉止規(guī)矩懂禮，與人為善。在平凡中追求卓越，在自律中升華自己。
作為班級的副班長，萬育同勇于承擔責任，熱愛集體，樂于助人。平日里在班級中配合班長組織班級會議，督促班級衛(wèi)生的改善，協(xié)助班級紀律的維持，能夠在第一時間發(fā)現(xiàn)并解決問題，有效的提高了班級的組織能力和凝聚力。他還在校團委中擔任校團委學生副書記一職，積極組織、有序安排并在第一時間參與校團委的各項活動，做出了積極榜樣。希望在今后的學習生活中能夠再接再厲，不斷提升自己。
<同學說>
萬育同是一位勤奮好學且負責任的人。他學習態(tài)度端正，成績名列前茅，在班內經(jīng)常能夠帶動大家學習，營造濃厚的學習氛圍。他常常掛著微笑，熱心幫助同學，樂于助人，與同學和睦相處。同時作為副班長的他，嚴于律己，對待工作認真負責，積極參加各項活動并多次獲獎，是同學們的好榜樣。
高一1班孫凡平
萬育同是一位學習優(yōu)異、品學兼優(yōu)、樂于助人的同學。他作為班級的副班長，具有極高的責任感，為班級默默付出與奉獻。他同時也是一名光榮的團員，有著良好的精神風貌。他平時學習認真刻苦，積極參與各類競賽與活動。他的拼搏精神和友善品德值得每一位同學學習。
高一1班張賀尤佳
（高中團委供稿）
