北外附校“回響”畢業(yè)生講堂 ——德國(guó)留學(xué)篇
發(fā)布日期：2024-09-23 信息來源：
【編者按】
“回響”，不僅僅是聲音的回蕩，更是心靈的觸動(dòng)，是吸引的火花在年輕心田中的綻放。它如同晨曦中的第一縷陽(yáng)光，穿透薄霧，照亮前行的道路；又似夜空中最亮的星，指引著迷航者找到歸途。在充滿生機(jī)的校園，每一個(gè)留學(xué)暫歸的畢業(yè)生，用他們的故事，為學(xué)弟學(xué)妹夯實(shí)了一條通往廣闊世界的橋梁。
9月12日，9名北外附校德英復(fù)語(yǔ)班的優(yōu)秀畢業(yè)生回到母校，與學(xué)弟學(xué)妹們分享在德國(guó)留學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此次活動(dòng)吸引了初一、初二及高中全體德語(yǔ)學(xué)生的積極參與，他們懷揣著對(duì)德國(guó)文化的濃厚興趣與對(duì)未來留學(xué)的憧憬，齊聚一堂，聆聽來自學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享。北外附校校長(zhǎng)張文超、副校長(zhǎng)馬曉燕出席了活動(dòng)。
講堂上，四位優(yōu)秀的留德學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的圖片視頻資料，通過學(xué)習(xí)篇、生活篇、奮斗篇、挫折篇等主題為學(xué)弟學(xué)妹們描繪了一幅幅鮮活的德國(guó)留學(xué)生活畫卷。左益寧學(xué)長(zhǎng)以其在慕尼黑工業(yè)大學(xué)電氣工程專業(yè)的一年學(xué)習(xí)經(jīng)歷為例，詳細(xì)介紹了該專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)難度及未來就業(yè)前景，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)專業(yè)選擇的深入思考。
萬育同學(xué)長(zhǎng)以其在慕尼黑工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的一年學(xué)習(xí)經(jīng)歷為例，重點(diǎn)介紹大學(xué)綜合排名、專業(yè)設(shè)置情況與教學(xué)特點(diǎn)等，同時(shí)帶領(lǐng)大家走進(jìn)慕尼黑的日常生活，從美食、運(yùn)動(dòng)、音樂文化到城市風(fēng)貌等，全方位展示了這座歷史與現(xiàn)代交織的城市的魅力。
楊力寧學(xué)長(zhǎng)分享了自己在卡爾斯魯厄理工學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的心路歷程，他坦誠(chéng)地講述了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的困惑與堅(jiān)持，以及最終成功轉(zhuǎn)型的喜悅與收獲，為那些對(duì)未來方向尚感迷茫的同學(xué)提供了寶貴的啟示。
張瑾姝學(xué)姐則以輕松幽默的方式，傳授了在德國(guó)交友的竅門，鼓勵(lì)大家勇敢邁出社交的第一步，享受跨文化交流的樂趣。
馬曉燕在總結(jié)中高度贊揚(yáng)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的分享，勇敢的、努力的、苦澀的、成就的諸多感受，指出學(xué)習(xí)、生活的多棱鏡才是真實(shí)留學(xué)經(jīng)歷。她寄語(yǔ)全體德語(yǔ)學(xué)生，明確興趣、堅(jiān)定目標(biāo)、盡早規(guī)劃，為成為更好的自己而努力。
分享活動(dòng)后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還分組進(jìn)入初一初二每個(gè)德語(yǔ)班，與學(xué)弟學(xué)妹們近距離接觸，解答學(xué)生們包括對(duì)德國(guó)生活、德語(yǔ)學(xué)習(xí)和德國(guó)大學(xué)專業(yè)等方面的提問。課后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也被學(xué)弟學(xué)妹團(tuán)團(tuán)圍住，進(jìn)一步交流，分享故事和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生們意猶未盡，久久不肯散去。
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺。初二（1）班李浩珵激動(dòng)地說：“今天的講堂讓我仿佛提前體驗(yàn)了一把留學(xué)生活，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的分享讓我對(duì)德國(guó)有了更直觀、更全面的了解。特別是他們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持與勇氣，讓我深受鼓舞。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)德語(yǔ)，爭(zhēng)取將來也能像他們一樣，去德國(guó)深造，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?/span>
【后記】
每一段留學(xué)旅程都是獨(dú)一無二的，它們共同匯聚成一首交響樂——心心念念，必有回響。留學(xué)德國(guó)的畢業(yè)生大都是學(xué)校貫通培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生，他們的經(jīng)歷、事例激勵(lì)著后來者：我可以，我能夠……我們期待，每一位學(xué)生明確心之所向，去努力，去拼搏。扎實(shí)前行，創(chuàng)造更美好的未來。
