北外附校工會(huì)開展“慶祝新中國七十華誕，弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚”教師節(jié)主題觀影活動(dòng)
發(fā)布日期：2019-09-16 信息來源：
為慶祝第35個(gè)教師節(jié)，增強(qiáng)教職工的凝聚力，弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚，推進(jìn)“不忘初心，牢記使命”主題教育，以良好的精神風(fēng)貌迎接新中國成立70周年的到來，9月12日下午，我校工會(huì)組織教職工觀看電影《一生只為一事來》。影片講述了一個(gè)感人至深的真實(shí)故事，劇情以商人董大山的視角展開，講述了支月英老師駐守大山38年，為鄉(xiāng)村教育青春無悔、奉獻(xiàn)一生的感人故事，深深打動(dòng)了現(xiàn)場在座的每一位觀眾?！兑簧粸橐皇聛怼飞羁谭从沉诵轮袊逃母镞M(jìn)程，用動(dòng)人的情感演繹來詮釋“怎樣的老師才是優(yōu)秀老師”這一深刻社會(huì)話題,引發(fā)人們對教育的思考。影片原型人物支月英是一位支教鄉(xiāng)村38年的鄉(xiāng)村女教師，她曾獲得“全國模范教師”以及央視“感動(dòng)中國2016年度人物”稱號(hào)。
觀影結(jié)束后，現(xiàn)場反響強(qiáng)烈，教職工被支月英的事跡感動(dòng)，也為自己是一名教師感到自豪，紛紛表示“此生為師，青春無悔”。
她點(diǎn)亮了這座大山
——電影《一生只為一事來》觀后感
李萍
時(shí)至第三十五個(gè)教師節(jié)，附校全體教師一起觀看了電影《一生只為一事來》。影片以當(dāng)年村里的頑劣小男孩，如今的成功商人董大山的視角展開。講述上世紀(jì)八十年代，十九歲的年輕老師支月英，來到偏遠(yuǎn)大山深處的泥洋小學(xué)支教，支老師克服各種艱苦條件，以最質(zhì)樸的信念堅(jiān)守初心，最終像泥洋的青竹一樣在大山里扎根，為大山里兩代孩子帶來重大命運(yùn)變革的感人故事。
觀影過程中，支老師在自己堅(jiān)定信念、高度責(zé)任感驅(qū)使下所迸發(fā)出來的，對每一個(gè)留守失學(xué)兒童的愛，隔著屏幕撲面而來。電影里諸多細(xì)膩的筆觸、深刻的詮釋，不時(shí)敲打著我的靈魂。影片結(jié)尾時(shí)，董大山坐在回鄉(xiāng)探望支老師后返程的車?yán)?，手里捧著自己少不?jīng)事時(shí)，和同學(xué)對賭“支老師會(huì)不會(huì)留在泥洋小學(xué)”的那一盒子彈珠時(shí)，腦海里回蕩著那句“我賭支老師留下來，但我希望我輸”。而后鏡頭里展現(xiàn)董大山想象：當(dāng)年自己往山下跑，追上了支老師，大聲喊 “支老師，你走吧”。山里的孩子多需要有老師留下來諄諄教誨啊，可支老師留下的時(shí)間越久，董大山心里就越希望自己當(dāng)年賭輸了。就是因?yàn)橹Ю蠋煆牡谝惶焐仙介_始，幾十年如一日真摯的為孩子們?nèi)硇母冻?。她身體力行的在一件件事情中，讓學(xué)生們、老鄉(xiāng)們逐漸從懷疑、將信將疑、到慢慢信任、到堅(jiān)信不疑、再最后到心疼老師的執(zhí)著和奉獻(xiàn)。所以，日子越長，董大山越能體味到支老師的艱辛、隱忍與堅(jiān)持，就越希望支老師當(dāng)年離開。這一幕，極好地詮釋了支老師的偉大之處。作為老師，她去除了孩子們的無知，傳道授業(yè)；作為老師，她更是在每個(gè)純凈心靈里根植了愛與善意，像是他們的媽媽。支老師對孩子們心靈的浸潤和灌溉，讓孩子們有能力去愛自己、愛別人；而且，這份愛在那些曾經(jīng)稚嫩的心靈里，慢慢生根發(fā)芽，枝繁葉茂。支老師就像一束光，照亮著孩子們的心靈，照亮了整座大山。就像是這部電影的英文譯名：She Lights up the Mountain.——“她點(diǎn)亮了這座大山”。
支老師無私奉獻(xiàn)的精神會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我、提醒我。作為教師，我會(huì)以自己最大的能力，和千千萬萬教師一起，將支老師的偉大精神薪火相傳。
《一生只為一事來》觀影有感
張國和
扎根大山38年，從支姐姐都支教媽媽到支奶奶，輝煌了幾代人，白了自己的麻花辮。這份堅(jiān)守和責(zé)任感動(dòng)了我。是什么能夠讓一個(gè)人一生只為一事來，長久扎根在一方貧瘠的土地上，付出自己的所有呢？
心中的路，誰都擋不住。
大山爸爸說：心中存有下山的路，無論什么都擋不住。支月英卻說：我心中存有上山的路，無論什么都阻擋不了我上山。在這個(gè)倔強(qiáng)的姑娘心中，蜿蜒的山路對她來說就是孩子們的希望。她上山是為了更多孩子能夠下山，去看看大山外面的世界。
心中的路有了，就有了前行的力量。
敢做才有可能
羅如意是一位讓人心疼的姑娘，由于要照顧年邁的母親不得不放棄學(xué)業(yè)，但是她的一雙兒女卻活出了自我。因?yàn)橹Ю蠋熣f過：“沒有什么事情是不可能的”。這句話就像一顆種子在小花的心中生根發(fā)芽了。
困住我們的不是眼前的大山，而是內(nèi)心的貧瘠，支老師教給孩子們的不僅僅是知識(shí)，更是眼界和格局。支老師坐在大山坳里說：再暗的夜，只要抬頭，就能看見月亮，它會(huì)照亮你前行的路。人生起起伏伏，當(dāng)處于低谷時(shí)，就抬頭看看，勇敢走下去，只有敢做才有可能。
做一件事情就努力做到極致
一個(gè)十九歲的城里姑娘背著行囊獨(dú)自走上幾個(gè)小時(shí)的山路去支教，這個(gè)畫面好像充滿了違和感。到底是什么讓支月英這樣心中滿是大愛呢？
當(dāng)支媽媽來泥洋小學(xué)探望女兒時(shí)，她給山里孩子帶來了很多文具和零食，臨走時(shí)，她給女兒留言：月英，要留下來，就好好教，不要辜負(fù)了山里的孩子，更不要辜負(fù)了自己。
這幾句話聽著特別沉，既然無法讓女兒改變主意，那就全心支持她的決定，并鼓勵(lì)她做到最好。
要做，就努力地做。很簡單的七個(gè)字，卻難倒了我們很多人。
我們真的無法去改變周圍的大環(huán)境，那么就努力改變自己的小環(huán)境，讓自己朝著更好的方向發(fā)展吧。不要整天說自己很迷茫，其實(shí)你那不是迷茫，是知識(shí)焦慮，因?yàn)楸臼绿?，天花板太高，你跳跳都?jí)虿恢?。天花板無法降低，那么就努力墊高腳下的磚，讓自己離天花板更近一些。要做，就努力地做！
堅(jiān)守初心
----《一生只為一事來》觀后感
張麗君
9月12日，學(xué)校為慶祝教師節(jié)組織所有教師集體觀看張亞海執(zhí)導(dǎo)、穆婷婷以及譚凱等人聯(lián)合主演的劇情電影《一生只為一事來》。此影片根據(jù)“感動(dòng)中國2016年度人物”支月英老師的真實(shí)事跡改編而來，以商人董大山的視角展開，講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事。
電影用質(zhì)樸的手法表現(xiàn)了主人公一直初心不改，無私付出、投入教育事業(yè)，雖然面對反對，面對選擇，她一如既往的堅(jiān)守自己的初心，為農(nóng)村的教育事業(yè)默默付出。支老師不僅停留在當(dāng)教師的層面，她自己也積極地在大山深處勤勞付出、踏實(shí)前行，她用積極刻苦勤奮的精神感染著我。作為老師，我們的工作條件比支老師優(yōu)越很多，我們應(yīng)該更加有動(dòng)力去懷著一顆善良博愛的心去培養(yǎng)孩子，以身作則，讓孩子們最后能成為一個(gè)個(gè)健康、樂觀、向上的社會(huì)人。
一生只為一事來
虞昌華
來到電影院看電影《一生只為一事來》，不僅是因?yàn)閷W(xué)校包場組織老師們看，更是因?yàn)檫@部電影講的是江西宜春市奉新縣的女教師的故事。我也是江西人，更想去看看發(fā)生在自己老家的人的感人故事。
電影《一生只為一事來》是以江西省“全國模范教師”“全國教書育人楷模”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)女教師支月英為原型創(chuàng)作拍攝。通過上世紀(jì)八十年代初以來，幾個(gè)農(nóng)村孩子坎坷不幸卻自強(qiáng)不息的成長歷程以及大山里三代孩子的思想碰撞和命運(yùn)轉(zhuǎn)變，真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)了近四十年山區(qū)教育的發(fā)展變遷。講述了一名山村教師為了點(diǎn)亮大山里孩子的希望，恪守初心、執(zhí)著堅(jiān)守、無私奉獻(xiàn)的感人故事。
我想，這樣的電影可能誰都不會(huì)自己買票去電影院觀看，但這次電影看完，我的心中久久不能平靜，有句話一直縈繞在我心頭——“有些人，不是因?yàn)橄Ｍ玫绞裁炊?jiān)持，而是因?yàn)閻郏挪环艞?。?一位女孩，拋棄過往的舒適和未來的光明，固執(zhí)地走上通往深山的“路”。看到支月英歷經(jīng)冷漠和排斥后暗淡的面容，看著她離去后又不舍初心地猛然回首……
上世紀(jì)80年代，我國的教育落后得讓人難以想象，仔細(xì)想想，如果不是一位又一位“支教老師”出現(xiàn)，我們又如何能發(fā)展到現(xiàn)如今這樣的盛景！
劇中那位曾經(jīng)的頑皮少年變成成功商人后，為了效益計(jì)劃鏟除障礙，而在得知這個(gè)“障礙”就是教化他長大的小學(xué)后，他先是勸說自己的老師離開。被狠狠拒絕后經(jīng)過很久的自我說服，他終于不顧反對地幫助了這個(gè)栽種希望的地方，不僅沒有拆除它，還籌集資金重建小學(xué)，讓它為更多窮苦孩子帶來希望。
我們在這里可以看到當(dāng)今社會(huì)的矛盾所在。迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)讓一部分人富足起來，而他們不會(huì)想到，我們的國家中還有那么多、那么多的人在為一間教室，一本書發(fā)愁。這時(shí)，像這部電影所講述的一樣，自愿下鄉(xiāng)的有志教師，和奉獻(xiàn)公益的成功商人一波一波不斷涌出，正是有了他們的貢獻(xiàn)，國家才因少年的強(qiáng)大而日漸繁榮！
我在教壇也經(jīng)歷了24年，看完這部電影，我想：此生為師，終生無悔。這次觀影活動(dòng)，對我來說是一次精神的洗禮、靈魂的升華。我要牢牢把握“四有”好老師的要求，向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，悟初心、守初心、踐初心，擇一事終一生，不為繁華。用實(shí)際行動(dòng)寫好教育奮進(jìn)之筆。
《一生只為一事來》觀后感
郭麗
《一生只為一事來》講述了支月英在偏遠(yuǎn)大山深處的艱苦條件下，以質(zhì)樸的信念堅(jiān)守初心，為大山里三代孩子帶來重大命運(yùn)變革的感人故事。9月12號(hào)，學(xué)校組織老師們前去觀看了這部電影，看到支月英從19歲一直到50多歲都奉獻(xiàn)在教師崗位上。從19歲的迷茫躁動(dòng)，卻懷揣理想，到50歲的淡定從容，這一路她克服了種種困難和問題，成為了她自己心目中最好的自己。我認(rèn)為，在教育事業(yè)上需要支月英這樣的“傻”人，這樣的“傻”才使得她能夠堅(jiān)持38年。我從教才兩年，未能跟著這些孩子一起走進(jìn)初三我有很大的遺憾，但是我仍舊希望我能夠盡自己力所能及的力量幫助他們，我希望哪怕是在他們心中留下一點(diǎn)點(diǎn)印記也好。為人師，我雖然還有很多不足，但是我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)功底，學(xué)習(xí)支月英的堅(jiān)持不懈！
《一生只為一事來》觀后感
吳乃玉
在“新中國第35個(gè)教師節(jié)”來臨之際，附校工會(huì)組織全體教師進(jìn)行《一生只為一事來》的觀影活動(dòng)。這部由張亞海導(dǎo)演，穆婷婷，鞏漢林主演的電影，根據(jù)“感動(dòng)中國2016年度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編而來，以商人董大山的視角展開，講述了支月英老師駐守大山38年，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事。
19歲到50幾歲，整個(gè)職業(yè)生涯，人生最美好的時(shí)光，駐扎大山。憑著毅力與智慧克服了常人難以克服的困難。她用自己的真性情，真善美喚醒了大山深處的教育之花。電影《一生只為一事來》有句臺(tái)詞說得好“只要心中藏著一條下山的道，就誰都擋不住他。”我想一個(gè)老師能夠堅(jiān)守，那是因?yàn)樗欢ㄓ幸环N作為教師的情懷，你暫時(shí)不理解，那是因?yàn)樵摾蠋煵恍加诒磉_(dá)而已，但我相信每一個(gè)教師心中對孩子們都是滿懷希望的。不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是堅(jiān)持才有希望。這也許是電影《一生只為一事來》給我的最大的收獲。
此次觀影活動(dòng)為我們教師心靈撒下甘甜的雨露。此生為師，無怨無悔。
此生為師 終身無悔
——觀支月英老師故事有感
王 敏
2019年9月12日，為慶祝第35個(gè)教師節(jié)，我校工會(huì)為老師們帶來了一份特殊的禮物——觀看以2016年感動(dòng)中國人物支月英老師的事跡為原型創(chuàng)作的電影《一生只為一事來》。因?yàn)橹皩χЮ蠋煹氖论E了解并不是很多，所以覺得可能就是一部普通的人物傳記而已，然而，在觀影的過程中，影片卻一次次的打動(dòng)我，到最后，我是和影院里好多老師和孩子們一起流著淚看完了這部電影。
電影的開頭，是上世紀(jì)70年代末的江西大山里，背著行囊，拎著皮箱和臉盆的支月英不顧家人的反對從城市來到了大山，初來的支老師應(yīng)該是感動(dòng)的，因?yàn)楹⒆觽冊趯γ娴男∩郊股吓e著牌子歡迎著她，要跟著她一起學(xué)知識(shí)，但其實(shí)，這群調(diào)皮的孩子背后議論最多的卻是這個(gè)城市來的老師到底什么時(shí)候才能走，對于孩子們來說，支老師只是他們生活中的一段笑話而已。調(diào)皮的孩子為了逼她離開，在她的飯里下巴豆。為了講“小馬過河”，她將孩子們帶到了小河邊，可惜她還沒有來得及陶醉這種實(shí)踐式教學(xué)帶來的效果，卻因?yàn)橐粋€(gè)孩子的意外落水遭遇了家長的“圍攻”......誰也沒有想到，就是在這種境況下，“孤軍作戰(zhàn)”的支老師不僅沒有“繳械投降”，反而堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)36年，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處一代又一代人。
在最后的鏡頭下，已經(jīng)成為老板的小男主將同學(xué)們召集在一起，想要給支老師一個(gè)驚喜。然而這些孩子們，并非大富大貴，而是在一個(gè)個(gè)平凡的工作崗位上忙碌著平凡而又偉大的工作，甚至還有的學(xué)生還在為生計(jì)而奔波。但是有一點(diǎn)是共同了，那就是支老師影響了他們一輩子。我想，這就是所謂的老師，在幾十年的歲月里，種樹成林，對一個(gè)民族情感的呵護(hù)，才是一個(gè)老師最深沉的付出。
《一生只為一事來》觀后感
朱金茹
2019年9月12日星期四，北外附校工會(huì)組織全校教職員工觀看教育影片《一生只為一事來》。這部由張亞海導(dǎo)演，穆婷婷，鞏漢林主演的電影，根據(jù)“感動(dòng)中國2016年度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編而來，以商人董大山的視角展開，講述了支月英老師駐守大山38年，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事。
此生為師，終生無悔。對于支月英，我是敬佩的。從她身上我看到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)。相比支月英我是慚愧的。與她相比我還有很多的差距。學(xué)習(xí)支月英，我又是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的是以她為榜樣，她是一把尺，更是一面鏡，讓我可以審視自己。向支月英老師學(xué)習(xí)，不是一句簡單的口號(hào)，更不是一種流于表面的形式。她的事跡如春風(fēng)化雨，潤物無聲，點(diǎn)亮了我心中的明燈，而那盞燈也必將在今后的教育道路上指引我堅(jiān)定前行。
擇一事終一生，不為繁華。做一棵大樹，守望一片遠(yuǎn)山。女人如水，為母則剛；人性本弱，為師則強(qiáng)。心里藏著一條下山的路，那就什么也攔不住她。同樣如果心里藏著一條上山的路，那也什么都擋不住她！同樣作為一名教師的我，從支月英老師身上看到了，學(xué)到了，感受到了許多許多。珍愛對待學(xué)生，育人從育心開始；盡自己的心，努力做一名無愧于心的教師。
《一生只為一事來》觀看心得
王瓊
“有些人，不是因?yàn)橄Ｍ玫绞裁炊?jiān)持，而是因?yàn)閻郏挪环艞??！?/span>
電影《一生只為一事來》已經(jīng)結(jié)束，我的心中卻不能平靜，這句話一直縈繞在心頭，無法散去。
影片開頭偏黑白的色調(diào)一下子把我拉入了那個(gè)年代。我看見一位與我年齡相當(dāng)?shù)呐?，拋棄過往的舒適和未來的光明，固執(zhí)地走上通往深山的“路”。看到她歷經(jīng)冷漠和排斥后暗淡的面容，看著她離去后又不舍初心地猛然回首……
就是因?yàn)樾闹杏羞@條“路”，所以不管離開多少次，都能回來。
19世紀(jì)的中國，教育的落后讓人難以想象，如果不是一位又一位“支教老師”出現(xiàn)，我們又如何能發(fā)展到現(xiàn)如今這樣的盛景!
在劇中，曾經(jīng)的頑皮少年變成成功商人后，為了效益計(jì)劃鏟除障礙，而在得知這個(gè)“障礙”就是教化他長大的小學(xué)后，他先是勸說自己的老師離開。被狠狠拒絕后經(jīng)過很久的自我說服，他終于不顧反對地幫助了這個(gè)栽種希望的地方，不僅沒有拆除它，還籌集資金重建小學(xué)，讓它為更多窮苦孩子帶來希望。
在這里，我們就能看到當(dāng)今社會(huì)的矛盾所在。迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)讓一部分人富足起來，而他們不會(huì)想到，我們的國家中還有那么多、那么多的人在為一間教室，一本書發(fā)愁。這時(shí)，像這部電影所講述的一樣，自愿下鄉(xiāng)的有志教師，和奉獻(xiàn)公益的成功商人一波一波不斷涌出，正是有了他們的貢獻(xiàn)，國家才因少年的強(qiáng)大而日漸繁榮!
《一生只為一事來》電影已經(jīng)結(jié)束，可生活還在繼續(xù)。其實(shí)，每一位能夠擔(dān)得起“人民教師”稱謂的老師，都值得被銘記一生!
影片已足夠感人，可這竟然是一個(gè)真實(shí)的故事!難以想到，就真的有這么一個(gè)人，為了自己心中的“教育振興事業(yè)”，甘愿去山村奉獻(xiàn)出自己的一生!
此生為師，青春無悔
——觀《一生只為一事來》有感
魏美春
9月12日下午工會(huì)組織觀看了《一生只為一事來》，故事真實(shí)感人，以2016感動(dòng)中國人物支月英為原型一部人物先進(jìn)事跡宣傳影片，講述了支月英19歲到58歲的教師生涯故事，教師支月英精神偉大，好多次都戳中淚點(diǎn)。
讓我最印象深刻的是支月英負(fù)氣離開的路上偶遇一個(gè)放牛娃，放牛娃說爸爸答應(yīng)讓他讀書給了支月英很大的觸動(dòng)，那也許是她決定返回去繼續(xù)堅(jiān)持的很大原因，哪怕只能讓一個(gè)孩子有書讀，她一切的堅(jiān)持和付出都是值得的了。這個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)非常到位，達(dá)到了意料之外情理之中的功效。影片后面，支老師送給大山一個(gè)禮物，就是一盒玻璃球。玻璃球是小大山用來跟伙伴為支老師是否會(huì)留在學(xué)校而下的賭注。這個(gè)物像看似平凡卻蘊(yùn)含復(fù)雜，既有師生情誼的見證，又凝集了老師精神的偉大所在，是一個(gè)非常不錯(cuò)的設(shè)計(jì)。
由于大山里教室的桌子黑板，上課的敲鈴方式都與我小時(shí)候的經(jīng)歷特別像，所以不由回憶起了我兒童時(shí)代讀書時(shí)的那個(gè)歲月，我很慶幸我遇到了一個(gè)特別好的老師，學(xué)習(xí)生活中努力創(chuàng)造讓我學(xué)習(xí)的好條件，幫助我們，贊助我們，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，我們對老師的感情永遠(yuǎn)是敬畏和崇拜的。古訓(xùn)說得好“一日為師終身為父”，等到我自己也終于成為一名老師以后，我深深體會(huì)到，雖然做一名支月英那樣的老師很不容易，但幾乎所有的老師都是愛學(xué)生，希望不同方面能夠幫助到學(xué)生的。電影《一生只為一事來》有句臺(tái)詞說得好“只要心中藏著一條下山的道，就誰都擋不住他?！蔽蚁胍粋€(gè)老師能夠堅(jiān)守，那是因?yàn)樗欢ㄓ幸环N作為教師的情懷，你暫時(shí)不理解，那是因?yàn)樵摾蠋煵恍加诒磉_(dá)而已，但我相信每一個(gè)教師心中對孩子們都是滿懷希望的。不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是堅(jiān)持才有希望。這也許是電影《一生只為一事來》給我的最大的收獲。
此生為師，青春無悔！
《一生只為一事來》觀后感
信瑤瑤
總有一些人們讓我們由衷感動(dòng)，總有一些事情讓我們溫暖心肺。被譽(yù)為“中國人的年度精神史詩”的《感動(dòng)中國》，就為我們挖掘了一批榜樣人物。這些榜樣人物雖然平凡普通，但卻提供了生命可以企及的高度，給人一種積極向上的精神指引。他們身上的勇敢、善良、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)，讓13億人民看到了人性中最美麗的光輝。
在大山深處教書育人36年的支月英，就深刻詮釋了執(zhí)著和奉獻(xiàn)。邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，時(shí)年只有十九歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英就曾不顧家人反對，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身來到離家兩百多公里，離鄉(xiāng)鎮(zhèn)45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué)，成了一名深山女教師。36年來，支月英堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處兩代人。
“支姐姐”到“支媽媽”，變的是稱呼，但不變的卻是執(zhí)著和奉獻(xiàn)。她關(guān)愛孩子，資助貧困生，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，更是展現(xiàn)了筑夢路上炎黃兒女的精氣神。也不僅僅是支月英，不僅僅是評選出來的《感動(dòng)中國年度人物》，無數(shù)炎黃兒女為了心中的夢想，也正在日以繼日善行義舉，將愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范融入工作、生活、學(xué)習(xí)中。
《感動(dòng)中國年度人物》每一個(gè)人物每一段故事，都浸潤著滿滿的真善美，都散發(fā)著暖暖的正能量。就以此次入選《感動(dòng)中國年度人物》的十位榜樣人物來說，其大都來自基層、出自平凡，卻做出了一般人難以做到的不平凡事情。他們的事跡看得見、摸得著、學(xué)得到，他們的精神可敬佩、可親近、可學(xué)習(xí)，可謂13億多人民群眾學(xué)習(xí)的“精神富礦”。
凡人善舉，小善大愛。將鏡頭筆端對準(zhǔn)平民百姓，挖掘平凡人群中的不平凡故事，筑夢中國將更有力。
觀電影《一生只為一事來》有感
陶帥誠
電影《一生只為一事來》是根據(jù)“感動(dòng)中國2016年度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編而成，影片講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事。這是一部需要安靜觀看的影片，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有絢目驚艷的特效，它其實(shí)就像支老師的一生：平凡，素樸，默默無聞地在自己的崗位上不斷燃燒貢獻(xiàn)著自己的力量。
影片從支月英老師19歲義無反顧地來到鄉(xiāng)村小學(xué)教書，一直講到她50多歲，幾乎概括了支月英老師的整個(gè)教師職業(yè)生涯。19歲，在我們現(xiàn)在看來本是容易迷茫和躁動(dòng)的年紀(jì)，而支老師卻懷揣理想，努力克服各種艱難險(xiǎn)阻駐扎大山，從事教育工作，為鄉(xiāng)村的孩子們送上知識(shí)。在她剛進(jìn)山村，在她的教育生涯剛開始的時(shí)候，支老師遇到了各種各樣的困難和問題，但都憑借她自己頑強(qiáng)的毅力和智慧克服了。她用自己的真心，甚至是犧牲自己的利益，去關(guān)心和愛護(hù)她的每一個(gè)學(xué)生，不斷贏得了孩子們的尊重，也為孩子們贏得了更好的成長和未來的希望。
不得不說這部影片讓我感觸很深，老師在孩子們的成長過程中是很重要的一環(huán)，一個(gè)好的老師會(huì)令學(xué)生終生難忘，為人師表，本就是一件很光榮的事情。山坡茂密成林，不知山路間有過多少滂沱大雨。十年樹木，支老師還留著當(dāng)年打賭時(shí)的彈珠。打了一個(gè)希望會(huì)輸?shù)馁€，你賭我會(huì)留下，我怎么忍心讓你輸。不是因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ湃?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望！若是心里存了一條上山的路，那便無論什么都擋不??！
教育是一種情懷
——《一生只為一事來》觀后感
曾稚媛
電影《一生只為一事來》以“感動(dòng)中國2016年度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編，講述支月英老師的整個(gè)教師職業(yè)生涯。電影以商人董大山的回憶為線索，回憶了支月英在19歲這個(gè)本是迷茫躁動(dòng)的年紀(jì)，卻懷揣理想，駐扎大山，開展教育工作。在她的教育生涯剛剛開始的時(shí)候，也遇到了各種各樣的困難和問題，但是都憑借自己頑強(qiáng)的毅力和智慧克服了。
是什么讓支老師堅(jiān)守大山，為大山深處的孩子帶去充滿希望的童年？是什么讓支老師恪守初心，為大山深處的孩子解惑授業(yè)？其實(shí)就是教師對教育事業(yè)的一種情懷，此生為師，終生無悔。選擇了教師這個(gè)行業(yè)，必須要樹立具體的、可操作的職業(yè)理想規(guī)劃，這是推動(dòng)教師朝著最高層次的目標(biāo)不斷攀登的動(dòng)力。這個(gè)目標(biāo)，不應(yīng)受學(xué)生一時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、反饋等影響。教師的職業(yè)理想包括對教育實(shí)踐的探索，對教育事業(yè)的情懷和對教師自身的發(fā)展。首先，要做勤于學(xué)習(xí)的教師。教師平時(shí)總鼓勵(lì)學(xué)生要勤奮學(xué)習(xí)，“學(xué)為人師，行為世范”，教師自己就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能從源頭活水中汲取養(yǎng)分，滋潤學(xué)科之田。教師的成長與學(xué)生的成長密切相關(guān)，教師的學(xué)科專業(yè)發(fā)展能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。其次，要做有“愛心、耐心、細(xì)心、平常心、虛心、進(jìn)取心”的現(xiàn)代教師。比照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，在平時(shí)與學(xué)生的交流中，播種希望之泉，讓愛之花長盛不衰。上課關(guān)注學(xué)生們的狀態(tài)，包括他們對問題的思考和回答情況，在教室講解具體知識(shí)點(diǎn)時(shí)他們的反映等；課下與學(xué)生多交流，詢問他們對于知識(shí)點(diǎn)、課堂的接受度與感受。愛學(xué)生，就要理性、公平、民主地，關(guān)注到每個(gè)孩子的個(gè)性化差異和發(fā)展，充滿人文關(guān)懷的相伴成長。學(xué)有余力及今后選科的孩子，可以給他們推薦學(xué)術(shù)相關(guān)書籍或者提一下深層次的問題；基礎(chǔ)薄弱或者對本學(xué)科不感興趣的學(xué)生，可以點(diǎn)出知識(shí)點(diǎn)并教會(huì)他們本學(xué)科解題的思維過程，期望在學(xué)習(xí)過程中對這部分孩子有所啟發(fā)。再次，要正視學(xué)生的問題，轉(zhuǎn)變觀念：差距就是發(fā)展空間，不足之處就是大有可為之地。教師應(yīng)不斷研究學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的狀況來調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。興趣是最好的老師，要向?qū)W生展示出學(xué)科的魅力，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。注意多用正面評價(jià)，不吝嗇地適時(shí)鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
智慧型教師是理想的彼岸，是教師們都應(yīng)孜孜不倦追求奮斗的目標(biāo)。我知道自己的思考很粗淺。但是人是一根會(huì)思考的蘆葦，可以在思考中不斷進(jìn)取。既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程，以此共勉。
She Lights up the Mountain
劉瑞芳
《一生只為一事來》這部電影的英文譯名是:She Lights up the Mountain。“她點(diǎn)亮了這座大山”，這句翻譯文藝而又準(zhǔn)確地描述了支月英老師的奉獻(xiàn)。 十九歲的年輕老師支月英來到泥洋小學(xué)支教?？纱謇镱B劣的孩子大山得知這個(gè)消息后卻表示，即使來了新的老師，也會(huì)像之前的陳老師一樣受不了山里的條件，哭著下山的。
可是最終支老師就像泥洋的青竹一樣，在大山里扎了根。 董支書帶著支老師參觀教室的時(shí)候，大山輕蔑地說“怎么樣?是不是和你想的不一樣?”然后又向往地說“城里的學(xué)校有單雙杠，學(xué)校里還有樹呢!”董支書便自豪地說“我們這也有樹，我們這也有花，滿山的野花，好看著呢!”
董支書對于泥洋小學(xué)的堅(jiān)定的熱愛和自信，看了令人心生感動(dòng)，無比動(dòng)容。教育工作者應(yīng)該對教育、對學(xué)校充滿自信，相信教育和知識(shí)的力量是偉大的。 支老師在回宿舍的路上，停下來抬頭看了一眼夜空。鏡頭在天空停住了兩秒鐘。可這短短的兩秒鐘，卻能給我的內(nèi)心帶來震撼。
她點(diǎn)亮了這座大山。支老師不僅改變了江西邊遠(yuǎn)山區(qū)里的人們對于教育的態(tài)度，她也用一顆熱忱的心和堅(jiān)定的信念，軟化了一個(gè)頑劣孩子的心，使他能夠走出大山，成為一個(gè)成功人士。 支老師說“我們不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ湃?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才看到了希望?！彼f，“再黑的夜，只要我們抬頭就有月亮?！?/span>
一生只為一事來，教師只為教育來。
(供稿：劉婷婷 編輯：王天慈）
