·腳踏實(shí)地 仰望星空——記小學(xué)部新教師培訓(xùn)會
發(fā)布日期：2012-09-01 信息來源：
為提升學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，促進(jìn)我校小學(xué)部新參加工作的青年教師迅速成長，使各學(xué)科新教師盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，準(zhǔn)確、高效地進(jìn)行課堂教學(xué)及日常教學(xué)管理，小學(xué)部在8月29日下午，在小教樓212教室，進(jìn)行了新學(xué)期第一場新教師培訓(xùn)會。
培訓(xùn)會上，小學(xué)部主任趙玉玲、小學(xué)部教學(xué)副主任張立新對新教師進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)。
張主任圍繞“溝通、備課、當(dāng)下要完成的事情”三個方面提出了許多中肯的建議。張主任指出，在溝通方面，新教師主要的溝通對象有家長、學(xué)生、同事。在與家長溝通時，新教師首先要擺正自己的角色：第一個角色是教師，要學(xué)為人師，行為世范；第二角色是家長的朋友，共同為教育孩子而努力；第三個角色是孩子的第二家長，承擔(dān)教育孩子成人的任務(wù)。切忌與家長溝通時把自己擺在高高在上的位置，或是唯唯諾諾的樣子，亦或凡事都說好，報喜不報憂。在與學(xué)生溝通時，除了要擺正自己的是學(xué)生的老師、第二家長、朋友三個角色外，還要虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)。張主任結(jié)合具體的實(shí)例講述了小學(xué)生身上值得我們學(xué)習(xí)的地方。在與同事的溝通方面，要本著尊重、包容、信任的原則，做到幫忙而不添亂。在備課方面，張主任強(qiáng)調(diào)備課是上好課的關(guān)鍵，要圍繞學(xué)生、教材、自己、搭檔、作業(yè)、試卷六個方面進(jìn)行具體而全面?zhèn)湔n，最終的目標(biāo)是幫助不同的學(xué)生得到適合他自己的發(fā)展。另外，張主任也指出，反思是教師個人成長的必經(jīng)之路。反思既包括課后反思，也包括課前反思。最后張主任簡要說明了新教師當(dāng)下要完成的事情，如建立家長飛信群、完成教師職業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃、準(zhǔn)備新教師見面課等。
趙主任首先歡迎了各位新教師加入北外附校這個大家庭，然后帶領(lǐng)大家一起回顧了北外附校小學(xué)部近幾年的發(fā)展歷程，并提醒各位老師要有責(zé)任意識，附校的發(fā)展要依托于每位教師的辛勤付出。同時要有危機(jī)意識，學(xué)校要發(fā)展，教師也要發(fā)展，發(fā)展中的學(xué)校需要優(yōu)秀的教師。另外趙主任語重心長地建議各位新教師一定努力做到兩方面：一是勤，勤學(xué)習(xí)，以便在工作上獲得持續(xù)的發(fā)展；二是思，要多思考，古語說，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。趙主任特別強(qiáng)調(diào)，切忌體罰與變相體罰學(xué)生。我們作為教師，務(wù)必要尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)。
通過這次培訓(xùn)會，新教師們受益匪淺，對即將開始的教育教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識，對以后的工作充滿了信心。正如趙主任所說：我們在北外附校相識、相聚，我們要共同為建設(shè)北外附校更美好的明天而努力。
（供稿：鄒學(xué)紅）
