始于語言 超越語言|北外附校舉行1+3培養(yǎng)實驗項目家長會
發(fā)布日期：2024-10-21 信息來源：
2024年10月18日下午，北外附校舉辦“1+3”培養(yǎng)實驗項目家長會，就課程安排、教學計劃以及學生未來發(fā)展方向與家長們進行深入交流。北外附校校長張文超出席會議講話，會議由副校長楊磊主持。
張文超以“助力學生成就最好的自己”為題，從理念目標、課程體系、保障措施、畢業(yè)出口等方面對項目的整體設計及具體實施作了闡述。他表示，“1+3”培養(yǎng)實驗項目是學校特色高質量發(fā)展的示范性項目，是貫徹“多語種、高質量、一條龍”外語教育方針的重要實踐，旨在全面提升學生的多語言能力、跨文化交流能力和全球治理行動力。張文超回顧了項目實施兩個月以來進展情況及學生學習狀況，表示學校堅持“育人為本、課程為先、貫通為要”原則，積極推進培養(yǎng)方案落實落地。一是以固本培元為前提，助力學生確立目標方向，養(yǎng)成學習習慣，培養(yǎng)學科思維，激發(fā)學生學習的內(nèi)驅力。二是以課程體系為核心，積極構建以國家基礎課程為主體，以項目特色課程、初高中銜接課程為兩翼的課程體系，助力學生在補短基礎上把自己的長板做得更長。二是以資源整合為保障。用足用好北京外國語大學、一零一中教育集團、國際合作辦學等方面的優(yōu)勢資源，助力學生在更優(yōu)質更多元的平臺上汲取營養(yǎng)。四是以多元出口為牽引，采用分類評價和多元發(fā)展的方式，為每位學生提供更多的選擇和發(fā)展空間。最后，他希望通過四年的貫通培養(yǎng)，能夠為學生們扎根中國、行走世界埋下夢想的種子，打下堅實的基礎，使他們始于語言、超越語言，用外語更好地講述中國，聯(lián)通世界，探索未來。
會上，各學科教師分別上臺發(fā)言，重點圍繞本學期教學計劃及下學期銜接課程開設作了簡要介紹。語文教師陳靜介紹了以課標為本，注重素養(yǎng)導向的教學理念，提出了自己在教學設計、作業(yè)布置和考試評價方面的思考與實踐。數(shù)學教師姜春花結合實例強調(diào)培養(yǎng)思維能力的重要性，并強調(diào)學生應擺正心態(tài)，積極面對考試和作業(yè)。英語教師吳芳對英語課程的內(nèi)容和特色形式進行了介紹，并希望家長高度配合孩子完成中考聽說機考的備考任務。物理教師李宇曄分析了學生現(xiàn)階段的優(yōu)勢與不足，提出下學期將著重訓練學生邏輯推理能力和批判性思維。德語教師茹意、西語教師卿賀柳、日語教師魏譞、法語教師郭欣媛分別從教材、語言考級目標、升學出口等方面對復語課程的設計與實施進行了介紹。
楊磊作總結發(fā)言，圍繞學校的教學分層策略、學生學習態(tài)度與方法、社會實踐的重要性等方面進行了分享。他鼓勵家長利用社會資源幫助學生獲得實踐經(jīng)驗，拓寬學生的視野，增強其內(nèi)動力，促進全面發(fā)展。
會后，各學科各語種任課教師就家長關心的具體問題進行一對一解答。學生發(fā)展中心副主任陳靜，課程教學中心副主任史芳及1+3項目班全體教師參加會議。
