春日尋趣，德韻飛揚(yáng)：北外附校德語(yǔ)組春季彩蛋文化活動(dòng)精彩回顧
發(fā)布日期：2025-04-27 信息來(lái)源：
伴隨著復(fù)活節(jié)的鐘聲，春日的歡樂(lè)在北外附校校園中洋溢！當(dāng)彩蛋遇上畫筆，當(dāng)歌聲融入春光，一場(chǎng)充滿趣味與知識(shí)的德語(yǔ)文化盛宴就此展開(kāi)。德語(yǔ)小五、小六的萌娃們，初中選修課的同學(xué)們，還有初一的小伙伴們，他們?cè)谶@個(gè)特別的節(jié)日里，體驗(yàn)著不一樣的文化風(fēng)情，快來(lái)一起看看吧！
萌娃繪彩蛋，童趣滿溢
在復(fù)活節(jié)活動(dòng)中，德語(yǔ)小五、小六的同學(xué)們率先開(kāi)啟了創(chuàng)意之旅。畫彩蛋環(huán)節(jié)，小小的彩蛋在他們手中變成了奇妙的畫布。同學(xué)們拿起畫筆，蘸上五彩顏料，認(rèn)真地涂抹、勾勒。不一會(huì)兒，可愛(ài)的卡通形象、絢爛的花朵、神秘的星空…… 各式各樣充滿童趣的圖案躍然 “蛋” 上。
畫完彩蛋，激動(dòng)人心的戶外找彩蛋活動(dòng)開(kāi)始啦！校園的草坪、花園瞬間變成了歡樂(lè)的寶藏地。同學(xué)們像一群歡快的小兔子，穿梭在各個(gè)角落，眼睛緊緊盯著地面，不放過(guò)任何一個(gè)藏著彩蛋的地方。每當(dāng)找到一個(gè)彩蛋，他們都會(huì)興奮地歡呼起來(lái)，那純真的笑容比春日的陽(yáng)光還要燦爛。
歌聲頌春日，德語(yǔ)傳情
除了舉行找彩蛋活動(dòng)，德語(yǔ)初中選修課的同學(xué)們還用歌聲傳遞著復(fù)活節(jié)的喜悅。大家圍坐在一起，在老師的帶領(lǐng)下，唱起了復(fù)活節(jié)相關(guān)的德語(yǔ)歌曲。悠揚(yáng)的旋律回蕩在教室里，同學(xué)們的歌聲或清脆，或嘹亮，每一句歌詞都飽含著對(duì)節(jié)日的熱愛(ài)。他們沉浸在音樂(lè)的世界中，感受著德語(yǔ)的魅力，也在歌聲中加深了對(duì)復(fù)活節(jié)文化的理解。
創(chuàng)意木片蛋，個(gè)性飛揚(yáng)
初一德語(yǔ)班的同學(xué)們則利用周末時(shí)間，為復(fù)活節(jié)增添了一抹獨(dú)特的色彩。他們拿到木片蛋后，發(fā)揮自己豐富的想象力，用顏料為其涂上各種創(chuàng)意色彩。有的同學(xué)繪制了德國(guó)傳統(tǒng)建筑，展現(xiàn)出對(duì)德國(guó)文化的喜愛(ài)；有的同學(xué)畫了自己心中的奇幻世界，充滿了童真與夢(mèng)幻。在課堂上，大家互相分享自己的作品，交流創(chuàng)作靈感，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
課堂探異同，文化交融
活動(dòng)中，老師們也沒(méi)閑著。在課堂上，老師為同學(xué)們講解了復(fù)活節(jié)和清明節(jié)的異同。同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極思考，在對(duì)比中感受中西方文化的差異與魅力。這不僅拓寬了他們的文化視野，還培養(yǎng)了他們對(duì)多元文化的尊重和包容。
德語(yǔ)小課堂：復(fù)活節(jié)的來(lái)歷
復(fù)活節(jié)（Ostern）是西方重要的宗教節(jié)日，它慶祝耶穌基督的復(fù)活。在德語(yǔ)中，“Ostern” 一詞的詞源與春天女神 Eostre 有關(guān)。傳說(shuō) Eostre 帶來(lái)了春天和新生命，所以復(fù)活節(jié)也象征著重生和希望。在這一天，人們會(huì)用彩蛋、兔子等元素裝飾，寓意著新生命的開(kāi)始和活力的復(fù)蘇。
這次復(fù)活節(jié)活動(dòng)，是一場(chǎng)歡樂(lè)的聚會(huì)，一次文化的探索，更是一次成長(zhǎng)的體驗(yàn)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲了快樂(lè)，學(xué)習(xí)了知識(shí)，增進(jìn)了對(duì)德語(yǔ)文化的熱愛(ài)。期待未來(lái)，北外附校德語(yǔ)組能帶來(lái)更多有趣的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诘抡Z(yǔ)的世界里繼續(xù)快樂(lè)遨游！
