【高中·榜樣力量】優(yōu)秀學(xué)子風(fēng)采展示 | 李晶琦
發(fā)布日期：2021-05-18 信息來源：
【你要的青春榜樣這里都有】
名列前茅屢獲嘉獎(jiǎng)，大賽折桂勤學(xué)刻苦。他們用努力詮釋“兼容并蓄 博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，他們用優(yōu)異成績展現(xiàn)新時(shí)代高中生的拼搏奮進(jìn)，他們是追尋理想、砥礪前行的附校高中學(xué)子。讓我們一睹附校高中優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采吧。
<學(xué)長說>
2019年10月入學(xué)北外附校，目前就讀于高二（6）班，曾獲榮譽(yù)：
2020年“Banker To Be”未來銀行俱樂部高中組組長
中國兒童少年基金會(huì)志愿者
北京市高中生商業(yè)聯(lián)盟成員
海淀區(qū)“世紀(jì)杯”計(jì)算機(jī)科技競賽二等獎(jiǎng)
這是我來到北外附校的第二年，也是在北外附校的最后一年。說實(shí)話，在北外附校的這兩年，自己有了很多令我難以想象的成長，我好像真的有了自己的思想，從一個(gè)懵懂的少年，邁向了成熟。當(dāng)我回憶起這里一切的故事時(shí)，都令我懷念萬分，回顧這兩年，似白駒過隙一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。
初來北外附校的我，對(duì)這里所有的東西都感到陌生，新環(huán)境，新事物，新老師，新同學(xué)……一切的新事物都是那么地令我著迷，豐富多彩的課程和新穎的教育理念、教學(xué)安排，使我打心底就愿意在這里留下屬于自己的那份回憶?！凹嫒莶⑿睿W(xué)篤行”這八個(gè)大字，深深地刻在了我的心中，如海上的明燈，讓我在這兩年的高中生活里碰到的困惑和問題“撥云霧而見青天”。因此在這里也想感謝老師，能給我機(jī)會(huì)進(jìn)入到北外附校，感謝自己的父母，他們在背后默默的支持我的選擇，當(dāng)然也很感謝自己，堅(jiān)定不移地選擇了這條路，來到了北外附校。
出于對(duì)新環(huán)境的激動(dòng)和好奇，我很快適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，并在期中考試中一舉沖到了班級(jí)前列。為了追求卓越，我又嘗試一次次的去登峰造極，這一點(diǎn)一滴的汗水，也使得我在數(shù)理化方面取得了一點(diǎn)成績，畢竟VCE項(xiàng)目是面向國際的大舞臺(tái)，我們有那么多優(yōu)質(zhì)的合作高中，有那么多可以選擇的道路，如此好的教育條件，如果不去奮斗，豈不是有愧于老師和家長的悉心栽培？而且如果要在未來澳洲的高考中拔得頭籌，現(xiàn)在就需要刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)。
作為一名VCE國際課程班的學(xué)生，學(xué)習(xí)英語是非常重要的。但是相較于理科科目，英語卻成為了我的軟肋。每當(dāng)從同學(xué)們口中聽到一些高級(jí)的英語詞匯，心里總是會(huì)暗暗羨慕，這種不甘心，成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。所以在課下，我會(huì)認(rèn)真地積累詞匯，從英文電影、BBC紀(jì)錄片，甚至是從老師和同學(xué)口中，記住他們“傳授”于你的精華——對(duì)話和交流是最容易掌握詞匯的方法，通過高頻率的對(duì)話可以很快熟記詞匯的意思以及用法。
不僅如此，我在這兩年中英語發(fā)生質(zhì)的飛躍，也離不開我的班主任和外教Daniel。特別是Daniel，他總會(huì)用詼諧幽默的語言和他所注重的“tone”，教我們?nèi)绾稳デ‘?dāng)用詞以及分析文章，課下還會(huì)像大朋友一樣和我們聊天。在這種亦師亦友的關(guān)系下，我飛速成長，從對(duì)英語文章的一知半解，到理清文章脈絡(luò)，都離不開他對(duì)我的幫助。
僅剩不到兩個(gè)月的附校時(shí)光，我想在這個(gè)舞臺(tái)上演繹更多的故事，我想在這里留下屬于自己的印跡。我相信，一個(gè)人應(yīng)該不忘初心地走好所決定的道路，就像我當(dāng)初堅(jiān)定地選擇了VCE項(xiàng)目，它帶給我不僅僅是知識(shí)那么簡單，還帶給我們應(yīng)具備的“世界眼，中國心”；它仿佛時(shí)刻在提醒我，不要忘了你去向何方，更不要忘了你從何而來。
<家長說>
作為晶琦的父親，首先感謝附校老師們的辛勤付出，才有了孩子今天的點(diǎn)滴進(jìn)步，在此道一聲感謝，你們辛苦了！
俗話說，知子莫若父，尤其這兩年來，晶琦在各方面都有很大進(jìn)步。
第一，自律性，他能夠獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合理安排時(shí)間，并且科學(xué)有效。第二，自主性，有自己的想法和見解，可以自主處理各種事件的發(fā)生，并做出合理判斷，能夠認(rèn)清事實(shí)，辨別真善美。平時(shí)，他積極參與各類體育和科技競賽活動(dòng)，有愛心和責(zé)任心，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，生活中樂觀開朗，積極向上，在學(xué)校中也取得了不少的進(jìn)步。
晶琦在北外附校的這兩年，我們真的看到了孩子的成長，他開始變得獨(dú)立，對(duì)于很多事物都有了自己的看法和見解。曾經(jīng)我們甚至擔(dān)心過，孩子到底能否擔(dān)負(fù)起他的那份責(zé)任，后來我們選擇了北外附校，在附校優(yōu)良校風(fēng)的熏陶下，他真的成長起來了。作為家長，我們也很欣慰，這讓我們覺得曾經(jīng)的那份擔(dān)心是多慮的。不僅如此，他的學(xué)習(xí)，我們也從未干涉過，我們一直很放心他對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)間的合理安排，他從小便養(yǎng)成的這種習(xí)慣，讓我們真正看到了這種自律在未來的收益。
希望他在今后的生活中、學(xué)習(xí)上戒驕戒躁，不斷總結(jié)不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，讓現(xiàn)在所有的付出，為將來做一個(gè)合格的復(fù)合型人才奠定基礎(chǔ)。
<老師說>
Amazing！人如其名，“不鳴則已，一鳴驚人” 晶琦——驚奇！他的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)帶給我們驚奇！但這些amazement（驚奇）都源于他的看似平淡無奇！
剛到附校時(shí)，晶琦還不適應(yīng)新環(huán)境，但他在老師和同學(xué)們的幫助下盡快讓自己進(jìn)入狀態(tài)去迎接第一次大型考試，果然一鳴驚人，直接挑戰(zhàn)了穩(wěn)居榜首的學(xué)霸位置，從此開啟了彼此的學(xué)霸之爭，某種程度上帶動(dòng)了全班同學(xué)的競爭意識(shí)。經(jīng)過一階段的努力，他不僅保持了原來的數(shù)理化的優(yōu)勢地位，還在自己的相對(duì)弱勢學(xué)科上有了重大突破。
意識(shí)到對(duì)于留學(xué)生來說英語學(xué)習(xí)的重要性，作為他的班主任和英語老師，我也有意給他提供了各種鍛煉機(jī)會(huì)，比如韓國姊妹校來訪接待的慰問演出全英文主持，中學(xué)部主題升旗儀式的中英文主持，要自信沉穩(wěn)地站在全校師生面前。起初接到任務(wù)時(shí)還懷疑自己的能力，一次次地挑戰(zhàn)，一次次地嘗試，緊張到淡定都是有個(gè)過程的，再加上自己主動(dòng)參與的各種志愿者活動(dòng)和商業(yè)社團(tuán)活動(dòng)，都給他帶來了極大的鍛煉與成長。在剛剛結(jié)束的外語節(jié)活動(dòng)中，大家把每班唯一一個(gè)參與演講決賽的名額留給了他，他剛接受時(shí)有些忐忑，但功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過反復(fù)打磨用心準(zhǔn)備，終于獲得了高中英語演講一等獎(jiǎng)！幾次大型活動(dòng)的歷練讓他學(xué)習(xí)英語的信心倍增，期中考試又在以往失利的弱勢學(xué)科上一舉拿到單科最高分，所有這一切都驗(yàn)證了一句話：
沒有運(yùn)氣、只有你堅(jiān)持的勇氣；沒有奇跡、只有你努力的軌跡！
愿未來的晶琦會(huì)帶給我們更多的驚奇，期待會(huì)有更多的奇跡發(fā)生！
（高中團(tuán)委供稿）
