【宿舍生活微課堂】心理活動(dòng)篇——“觀察力訓(xùn)練”
發(fā)布日期：2019-04-24 信息來源：
4月21日晚，我校宿管中心任曉宇老師利用回宿時(shí)間，組織三四年級(jí)寄宿生開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，本月活動(dòng)的主題是“春天在哪里——觀察力訓(xùn)練”。
首先，任老師請(qǐng)同學(xué)們思考：“在校園中發(fā)現(xiàn)了哪些春天的元素？”經(jīng)過幾分鐘的思考，同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)表了自己的發(fā)現(xiàn)。
“我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的柳樹發(fā)芽，開始有柳絮，風(fēng)一吹，滿地都是柳絮。”
“春天開始刮大風(fēng)了。”
“老師，有很多小蚊子、小飛蟲和其他小蟲子出沒?！?/span>
接著，任老師請(qǐng)同學(xué)們參加了一個(gè)“找紅豆”的觀察力小測(cè)試：同學(xué)們兩人一組，每組分到一顆大紅豆，一分鐘后統(tǒng)一收回，再請(qǐng)各組找回屬于自己小組的紅豆。 同學(xué)們?cè)谶@個(gè)過程中觀察的非常認(rèn)真仔細(xì)， 大家在活動(dòng)結(jié)束后，紛紛積極的分享了自己組找出紅豆的方法：
“我們組的紅豆表面很光滑，什么其他顏色都沒有，整體都是深紅色，所以一下就能發(fā)現(xiàn)?！?/span>
“我們組的紅豆上面有很多的斑點(diǎn)，紅白相間，白色的點(diǎn)點(diǎn)有很多。”
“我們把豆皮摳了下來一點(diǎn)，露出白色的部分，所以找起來很容易。”
最后，任老師帶領(lǐng)大家做了一個(gè)“詞匯猜猜猜”的游戲：請(qǐng)一位同學(xué)用語言描述一個(gè)物品，但不可以說出詞匯中的字，其余同學(xué)舉手搶答，先舉手先發(fā)言。經(jīng)過幾輪游戲，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中都猜對(duì)了詞匯。
通過本次活動(dòng)，同學(xué)們體會(huì)到了良好的觀察力對(duì)學(xué)習(xí)和生活的重要性，希望同學(xué)們多留心身邊發(fā)生的事情，找出平時(shí)忽略的事物，收獲意想不到的樂趣。
（供稿：宿管中心 編輯：何穎）
