·以課帶研，關注學生聽力能力提升——西北旺學區(qū)英語教研組聽力教學研究（北外附校專場）
發(fā)布日期：2011-12-12 信息來源：
在英語教學過程中，“聽”既是目的，也是手段。聽力能力的提高對發(fā)展學生的說、讀寫等各項能力都起到至關重要的作用。為此，西北旺學區(qū)英語教研組展開了英語聽力教學專題研究活動，并于2011年11月9日下午在北外附校錄課室開展了聽力教研活動?；顒佑晌鞅蓖鷮W區(qū)教研組長李洋、北外附校英語教研組長季曉霜和陳瑩老師聯(lián)合主持，海淀區(qū)英語教研員李靜老師、北外附校副校長張繼軍校長、北外附校小學部教學主任張立新主任以及來自學區(qū)各校的骨干教師參加了此次活動。
首先由張校長做了關于How to give effective listening class的講座。張校長針對五年級英語監(jiān)測聽力題進行了分析，并圍繞著為什么聽、如何去聽以及如何開展聽力教學3個方面展開講座。在聽力教學中老師要注意在聽材料前對背景知識、重點詞匯進行介紹，并對聽進行明確的要求，幫助學生為聽做好鋪墊工作。在聽過材料后，不要只是簡單的核對答案，而應該重視學生的輸出，即用說和寫的方式來鞏固、應用學生聽過學過的知識。在聽力教學中注重培養(yǎng)學生預測、篩選、推理、歸納等能力，使學生能夠在短時間內(nèi)運用相關聽力策略、邏輯手段來分析和解決問題。在場老師都對張校長的講座進行了認真學習和記錄。
講座后由北外附校小學部劉曉敏老師和李妍老師進行展示課。兩位老師作為年輕老師，課前進行了積極準備工作，教學方法生動富有激情，肢體語言豐富，聽力訓練突出并且有針對性，孩子們認真學習，并積極討論和展示，共同展現(xiàn)出了北外附校小學師生的風采。
課后兩位老師就本節(jié)課的教學內(nèi)容及學生特點接受了老師們的提問和點評，學區(qū)的老師們對于北外附校的英語特色及學生英語水平提出了肯定，并對兩位老師的教學提出了自己的看法，兩位老師也認真進行了解答和記錄。
之后由海淀區(qū)英語教研員李靜老師進行總體點評，她對于北外附校在英語教材及英語教學方面的積極探索和超前研究提出了肯定和鼓勵，針對兩節(jié)展示課也提出了寶貴的意見和建議。
通過這次聽力教學研究活動，每個老師都對聽力在英語教學中的作用、聽力課堂基本的教學方法和手段以及在聽力課堂中要注意的細節(jié)問題有了更深刻地了解。相信對每位老師今后的教學成長都是一個很大的啟示和幫助！
（供稿：劉紅梅）
