融通育人結(jié)碩果 五育創(chuàng)新向未來：北外附校召開2024-2025學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)期末總結(jié)會
發(fā)布日期：2025-07-05 信息來源：小學(xué)部
夏木蔭蔭，萬物并秀。承載著耕耘的喜悅與收獲的豐盈，2025年7月4日下午，北外附校召開2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期末總結(jié)大會。北外附校校長張文超、黨總支書記張繼軍、黨辦主任李琳出席本次會議。會議由李琳主持。
體系深耕結(jié)碩果，五育融合促成長。德育主任李文霞對小學(xué)德育工作進(jìn)行總結(jié)匯報。本學(xué)期，小學(xué)德育工作以體系化建設(shè)為經(jīng)，以五育融合為緯，通過構(gòu)建"制度-課程-評價-實踐-協(xié)同"五位一體的德育生態(tài)，實現(xiàn)了“五育評價智能化”“德育教育課程化”“家校協(xié)同深度化”三大突破。
精研深耕結(jié)碩果，創(chuàng)新突破譜新篇。教學(xué)主任馮燕對小學(xué)教育教學(xué)和課后服務(wù)活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)和匯報。從深耕教研備課，成果豐碩綻放、創(chuàng)新教學(xué)范式，質(zhì)量顯著提升、抓實教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)輔差提效（攻堅關(guān)鍵學(xué)段，抓實教學(xué)全鏈、“攻堅式輔差” 策略、學(xué)科協(xié)同：知識能力深度銜接、素養(yǎng)進(jìn)階：全學(xué)科育人銜接）、開展多元活動，培育綜合素養(yǎng)、優(yōu)化課后服務(wù)，點亮成長時光等方面闡述在教研與教學(xué)質(zhì)量和多元活動中取得的育人成果。
張繼軍對學(xué)校在五育育人方面取得的豐碩成果給予了高度肯定。她指出，取得這些豐碩成果的背后，離不開老師們在專業(yè)上的深入研究與學(xué)習(xí)，離不開老師們在教學(xué)中的真抓實干，不管是在課堂上、還是與家長的深入交流、以及開展的社團(tuán)和實踐活動等，都給學(xué)生的成長搭建了更好的平臺。更離不開大家的團(tuán)隊合作意識，只有目標(biāo)一致，才能攜手并進(jìn)，取得更大的成績。
隨后，張繼軍帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)假期安全教育文件，提醒教師牢固樹立安全意識，注意交通安全、消防安全、居家安全、信息安全、外出出行安全等內(nèi)容；加強師德師風(fēng)，學(xué)習(xí)教師十項行為準(zhǔn)則規(guī)范和八項規(guī)定，強化廉潔從教意識，守牢師德底線，提高防范意識。最后，對教師的暑期培訓(xùn)等工作進(jìn)行部署與安排。
張文超作會議總結(jié)發(fā)言。他充分肯定了全體教師在過去一學(xué)年中為學(xué)校教學(xué)工作所付出的努力和取得的成績，對各部門匯報給予了高度評價。通過聽取匯報，他指出了德育工作開展的四個亮點：一、?課程創(chuàng)新?：德育課程如跨學(xué)科項目式課程、閱讀活動、行走中的成長課堂等，已經(jīng)成為學(xué)校的亮麗名片。特別是行走中的成長課堂，注重行前、行中、行后的全面準(zhǔn)備與反思，形成了北外附校的特色。二、?評價改革?：敢于在德育工作評價上先行先試，自主研發(fā)了綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)。既減輕了班主任和任課老師的工作量，又能全面、真實地反映學(xué)生的學(xué)業(yè)、行為等表現(xiàn)。是家校協(xié)同育人的重要保障。三、?家校共育?：家校共育工作做得非常扎實。膳食委員會、校服選用委員會以及家校社創(chuàng)新領(lǐng)航者聯(lián)盟等組織的成立，都體現(xiàn)了學(xué)校對家校協(xié)同育人的重視。學(xué)校也被授予了北京市首批家校社協(xié)同育人實踐基地校的榮譽，這是對我們工作的肯定。四、?育人成效?：德育工作取得顯著成效。學(xué)生違紀(jì)率、安全事故下降率等指標(biāo)都有所改善，家長滿意度、班主任滿意度等也有所提升。
在教學(xué)工作方面，張文超也提出了四點感受：一、?課堂改革?邁出了新步伐。通過研制課堂觀測表、開發(fā)各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)單以及提前介入習(xí)作評價標(biāo)準(zhǔn)等措施，我們直指教與學(xué)的核心，提高了教學(xué)質(zhì)量。二、攻堅克難，死磕到底，取得了質(zhì)量攻堅的顯著成果。這種“破繭”的精神體現(xiàn)了學(xué)校做真教育的情懷。三、?注重學(xué)段銜接工作，通過數(shù)學(xué)分模塊、英語知識加能力雙軌并進(jìn)、語文社團(tuán)貫通等措施，為孩子們在本校順利開啟小初生活奠定了基礎(chǔ)。四、?活動內(nèi)容精彩紛呈，如完美數(shù)學(xué)日、讀書節(jié)、運動會等，都是課堂的延伸，也是學(xué)生綜合素養(yǎng)提升的過程。
同時，張文超對下一階段的工作提出了期望與展望。他強調(diào)，要清晰地認(rèn)識到海淀教育改革的步伐在加快，需要緊跟改革風(fēng)向去研究提升的空間。第一，?牢牢把握教學(xué)質(zhì)量生命線?：要鞏固和推廣本學(xué)期形成的有效經(jīng)驗，推動教學(xué)工作向更深層次邁進(jìn)。第二，?繪好立德樹人五育并舉的同心圓?：要充分發(fā)揮AI賦能五育評價體系的引領(lǐng)作用，實現(xiàn)以評促教、以評促學(xué)、以評促發(fā)展。第三，?抓好教師發(fā)展總引擎?：教師是學(xué)校管理的最小單元——班級和課堂的引導(dǎo)者。我們要為教師搭建更多更好的專業(yè)發(fā)展平臺，營造尊重信任、支持關(guān)愛的氛圍。
此次大會既是對一學(xué)期辛勤付出的深情回眸，更是凝心聚力、共繪新篇的再動員。暑假在即，希望大家在短暫的休整中放松身心、陪伴家人、積蓄能量。同時，也希望大家能夠抽空沉淀思考，為新學(xué)期的工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。
