快樂過暑假，成長不打烊：北外附校小學(xué)2025年多彩暑期托管服務(wù)活動紀(jì)實
發(fā)布日期：2025-07-26 信息來源：小學(xué)部
為進一步貫徹落實國家“雙減”政策，切實解決家長暑期“看護難”問題，豐富學(xué)生假期生活，北外附校作為海淀區(qū)清河學(xué)區(qū)暑期托管承辦校，順利承辦了第一期托管服務(wù)工作。本期托管服務(wù)共有來自學(xué)區(qū)內(nèi)4所學(xué)校的41名學(xué)生參與，從7月7日至7月25日，為期15天，為孩子們打造了一個充實、快樂、有意義的假期樂園。
高位統(tǒng)籌 保障先行
學(xué)校高度重視暑期托管工作，第一時間成立暑期托管領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記張繼軍全面負(fù)責(zé)整體工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項事宜；教學(xué)干部擔(dān)任負(fù)責(zé)人，牽頭制定課程方案與實施計劃，規(guī)劃課程設(shè)置、協(xié)調(diào)聯(lián)動各部門，確保托管工作從籌備到推進全程順利開展。從方案制定到人員調(diào)配，從安全預(yù)案到后勤保障，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專題會議，細(xì)化每一個工作環(huán)節(jié)，力求做到萬無一失。
為提升托管服務(wù)品質(zhì)，學(xué)校全力保障校園環(huán)境安全，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生的飲食安全，確保孩子們吃得放心、學(xué)得安心。負(fù)責(zé)托管的老師們更是細(xì)心耐心、盡職盡責(zé)，給予學(xué)生全方位的陪伴，用愛心和責(zé)任心守護孩子們的假期時光。
繽紛課程 趣味相伴
本次托管服務(wù)以“安全護航、趣味相伴、全面發(fā)展”為宗旨，學(xué)校聚焦托管學(xué)生需求，精心安排了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、體育鍛煉、沉浸式閱讀等豐富活動，讓孩子們在假期中也能收獲知識與快樂。
體育活動 豐富多彩
老師們根據(jù)天氣情況合理安排體育活動內(nèi)容，讓孩子們在運動中強健體魄、磨礪意志。操場上，孩子們盡情奔跑、歡笑，時而靜若處子，時而動若脫兔，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣與活力。無論是籃球場上激烈的對抗，還是跳繩時輕盈的舞動，都彰顯著孩子們對運動的熱愛，他們在玩樂中鍛煉了身體，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，真正做到了玩出智慧、玩出健康。
遨游書海 靜心閱讀
“最是書香能致遠(yuǎn)”，沉浸式閱讀是孩子們在托管期間的最愛。炎炎夏日，孩子們在圖書館或教室里，捧起一本本心儀的書籍，如同沖浪者在浩瀚的書海中遨游，感受著語言文字的魅力，汲取著知識的養(yǎng)分。他們時而眉頭緊鎖，沉浸在書中的情節(jié)；時而面帶微笑，為書中的精彩之處喝彩。閱讀結(jié)束后，孩子們還積極分享自己的收獲與感想，在交流中碰撞出思想的火花，拓寬了視野，提升了思維能力。
觀影感悟 珍惜時光
每周二、四的固定時段，學(xué)校都會為孩子們安排紅色經(jīng)典和自然科學(xué)觀影活動。屏幕上跳動的光影如同連接過去與現(xiàn)在的橋梁，孩子們睜大好奇的眼睛，跟著電影鏡頭走進那段滾燙的崢嶸歲月。從先輩們的英勇事跡中，他們讀懂了“今天的奔跑與歡笑，都藏著先輩們曾守護的星光”，深刻體會到如今幸福生活的來之不易，從而更加珍惜當(dāng)下，傳承紅色基因，厚植愛國情懷。
自主學(xué)習(xí) 手腦并用
在教室里，孩子們完成作業(yè)，練習(xí)書法，專心畫畫，搭積木，做手工......他們?nèi)褙炞⒌赝度肫渲?，展現(xiàn)出自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)造力。書法練習(xí)中，孩子們一筆一畫地書寫，感受著漢字的韻味與美感；繪畫創(chuàng)作時，他們用豐富的色彩和獨特的創(chuàng)意描繪出心中的世界；手工制作環(huán)節(jié)，孩子們巧手翻飛，將簡單的材料變成精美的作品。這些活動不僅豐富了孩子們的知識儲備，還培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)新思維，讓孩子們在實踐中成長，成為自主學(xué)習(xí)的小達人。
眼保健操 不容小覷
眼睛是心靈的窗戶，保護視力至關(guān)重要。課間休息時，孩子們在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真做眼保健操，閉目養(yǎng)神，緩解眼睛疲勞。這一小小的舉動，能夠幫助孩子們養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護自己的雙眼，從而用眼睛去觀察世界、探索知識。
分餐就餐 安靜有序
午間就餐是托管生活中的重要環(huán)節(jié)。就餐前，孩子們輪流擔(dān)任分餐值日生，體驗為他人服務(wù)的快樂，臉上洋溢著滿滿的成就感。在就餐過程中，孩子們自覺遵守“食不言，寢不語”的規(guī)則，安靜地享用每一道美食，不挑食不浪費，積極踐行“光盤行動”。餐后，他們主動收拾桌面、地面，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這一系列的細(xì)節(jié)，不僅體現(xiàn)了學(xué)校對孩子們生活習(xí)慣的培養(yǎng)，也展現(xiàn)了孩子們在托管期間的良好素養(yǎng)和文明風(fēng)貌。
蟬鳴未歇暑不散，笑語歡歌暫作閑。盡管快樂而充實的暑期托管將被按下暫停鍵，但是那些在教室里回蕩的歡聲笑語，課桌上攤開的畫筆與書本，還有午間一起分享閱讀收獲的熱鬧場景，都成了這個夏天最美好的回憶。本次暑期托管服務(wù)，41名孩子在玩中學(xué)、讀中思、樂中悟，強健了體魄，收獲了成長，度過了一個安全、快樂、有意義的假期。
托管服務(wù)雖暫告一段落，但學(xué)校的工作仍在繼續(xù)。下一步，北外附校將繼續(xù)探索優(yōu)化托管服務(wù)內(nèi)容，進一步提升服務(wù)品質(zhì)，讓托管服務(wù)更有溫度、更具深度，真正成為家長放心、孩子喜歡的“快樂天地”，為孩子們的全面發(fā)展保駕護航。
