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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，切實(shí)解決家長(zhǎng)暑期“看護(hù)難”問(wèn)題，豐富學(xué)生假期生活，北外附校作為海淀區(qū)清河學(xué)區(qū)暑期托管承辦校，順利承辦了第一期托管服務(wù)工作。本期托管服務(wù)共有來(lái)自學(xué)區(qū)內(nèi)4所學(xué)校的41名學(xué)生參與，從7月7日至7月25日，為期15天，為孩子們打造了一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的假期樂(lè)園。

高位統(tǒng)籌 保障先行

學(xué)校高度重視暑期托管工作，第一時(shí)間成立暑期托管領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記張繼軍全面負(fù)責(zé)整體工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)事宜；教學(xué)干部擔(dān)任負(fù)責(zé)人，牽頭制定課程方案與實(shí)施計(jì)劃，規(guī)劃課程設(shè)置、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)各部門，確保托管工作從籌備到推進(jìn)全程順利開展。從方案制定到人員調(diào)配，從安全預(yù)案到后勤保障，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專題會(huì)議，細(xì)化每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，力求做到萬(wàn)無(wú)一失。

為提升托管服務(wù)品質(zhì)，學(xué)校全力保障校園環(huán)境安全，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生的飲食安全，確保孩子們吃得放心、學(xué)得安心。負(fù)責(zé)托管的老師們更是細(xì)心耐心、盡職盡責(zé)，給予學(xué)生全方位的陪伴，用愛(ài)心和責(zé)任心守護(hù)孩子們的假期時(shí)光。

繽紛課程 趣味相伴

本次托管服務(wù)以“安全護(hù)航、趣味相伴、全面發(fā)展”為宗旨，學(xué)校聚焦托管學(xué)生需求，精心安排了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、體育鍛煉、沉浸式閱讀等豐富活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩倨谥幸材苁斋@知識(shí)與快樂(lè)。

體育活動(dòng) 豐富多彩

老師們根據(jù)天氣情況合理安排體育活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄、磨礪意志。操場(chǎng)上，孩子們盡情奔跑、歡笑，時(shí)而靜若處子，時(shí)而動(dòng)若脫兔，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣與活力。無(wú)論是籃球場(chǎng)上激烈的對(duì)抗，還是跳繩時(shí)輕盈的舞動(dòng)，都彰顯著孩子們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，他們?cè)谕鏄?lè)中鍛煉了身體，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，真正做到了玩出智慧、玩出健康。

遨游書海 靜心閱讀

“最是書香能致遠(yuǎn)”，沉浸式閱讀是孩子們?cè)谕泄芷陂g的最愛(ài)。炎炎夏日，孩子們?cè)趫D書館或教室里，捧起一本本心儀的書籍，如同沖浪者在浩瀚的書海中遨游，感受著語(yǔ)言文字的魅力，汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。他們時(shí)而眉頭緊鎖，沉浸在書中的情節(jié)；時(shí)而面帶微笑，為書中的精彩之處喝彩。閱讀結(jié)束后，孩子們還積極分享自己的收獲與感想，在交流中碰撞出思想的火花，拓寬了視野，提升了思維能力。

觀影感悟 珍惜時(shí)光

每周二、四的固定時(shí)段，學(xué)校都會(huì)為孩子們安排紅色經(jīng)典和自然科學(xué)觀影活動(dòng)。屏幕上跳動(dòng)的光影如同連接過(guò)去與現(xiàn)在的橋梁，孩子們睜大好奇的眼睛，跟著電影鏡頭走進(jìn)那段滾燙的崢嶸歲月。從先輩們的英勇事跡中，他們讀懂了“今天的奔跑與歡笑，都藏著先輩們?cè)刈o(hù)的星光”，深刻體會(huì)到如今幸福生活的來(lái)之不易，從而更加珍惜當(dāng)下，傳承紅色基因，厚植愛(ài)國(guó)情懷。

自主學(xué)習(xí) 手腦并用

在教室里，孩子們完成作業(yè)，練習(xí)書法，專心畫畫，搭積木，做手工......他們?nèi)褙炞⒌赝度肫渲校宫F(xiàn)出自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)造力。書法練習(xí)中，孩子們一筆一畫地書寫，感受著漢字的韻味與美感；繪畫創(chuàng)作時(shí)，他們用豐富的色彩和獨(dú)特的創(chuàng)意描繪出心中的世界；手工制作環(huán)節(jié)，孩子們巧手翻飛，將簡(jiǎn)單的材料變成精美的作品。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，成為自主學(xué)習(xí)的小達(dá)人。

眼保健操 不容小覷

眼睛是心靈的窗戶，保護(hù)視力至關(guān)重要。課間休息時(shí)，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下認(rèn)真做眼保健操，閉目養(yǎng)神，緩解眼睛疲勞。這一小小的舉動(dòng)，能夠幫助孩子們養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的雙眼，從而用眼睛去觀察世界、探索知識(shí)。

分餐就餐 安靜有序

午間就餐是托管生活中的重要環(huán)節(jié)。就餐前，孩子們輪流擔(dān)任分餐值日生，體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂(lè)，臉上洋溢著滿滿的成就感。在就餐過(guò)程中，孩子們自覺(jué)遵守“食不言，寢不語(yǔ)”的規(guī)則，安靜地享用每一道美食，不挑食不浪費(fèi)，積極踐行“光盤行動(dòng)”。餐后，他們主動(dòng)收拾桌面、地面，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這一系列的細(xì)節(jié)，不僅體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)孩子們生活習(xí)慣的培養(yǎng)，也展現(xiàn)了孩子們?cè)谕泄芷陂g的良好素養(yǎng)和文明風(fēng)貌。

蟬鳴未歇暑不散，笑語(yǔ)歡歌暫作閑。盡管快樂(lè)而充實(shí)的暑期托管將被按下暫停鍵，但是那些在教室里回蕩的歡聲笑語(yǔ)，課桌上攤開的畫筆與書本，還有午間一起分享閱讀收獲的熱鬧場(chǎng)景，都成了這個(gè)夏天最美好的回憶。本次暑期托管服務(wù)，41名孩子在玩中學(xué)、讀中思、樂(lè)中悟，強(qiáng)健了體魄，收獲了成長(zhǎng)，度過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期。

托管服務(wù)雖暫告一段落，但學(xué)校的工作仍在繼續(xù)。下一步，北外附校將繼續(xù)探索優(yōu)化托管服務(wù)內(nèi)容，進(jìn)一步提升服務(wù)品質(zhì)，讓托管服務(wù)更有溫度、更具深度，真正成為家長(zhǎng)放心、孩子喜歡的“快樂(lè)天地”，為孩子們的全面發(fā)展保駕護(hù)航。